人教版高中物理必修第二册第五章抛体运动第4节抛体运动的规律.pptxVIP

第5章　抛体运动4．抛体运动的规律课内互动探究课堂达标检测目标体系构建核心素养提升夯基提能作业课堂小结课前预习反馈目标体系构建1．会用运动合成与分解的方法分析平抛运动。2．体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。3．能分析生产生活中的抛体运动。课前预习反馈 平抛运动的速度1．水平速度：做平抛运动的物体，由于只受到竖直向下的_______作用，在x方向的分力为_____，加速度为______，故物体在x方向的速度将保持v0不变，即vx＝_______。2．竖直速度：物体在y方向上受重力mg作用，由mg＝ma可知，物体在竖直方向的加速度等于自由落体加速度，vy＝_______。重力00　v0gt 知识点 1大大『判一判』(1)抛体运动一定是匀变速运动。( 　)(2)水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动。( 　)(3)平抛运动的物体初速度越大，下落得越快。( 　)(4)平抛运动物体的速度方向与水平方向的夹角越来越大，若足够高，速度方向最终可能竖直向下。( 　)√×××匀速平抛运动的位移与轨迹 v0t匀加速抛物线 知识点 2×『选一选』飞盘运动由于本身的新奇、没有场地限制等特点，深受大众的喜爱。如图是某一玩家从离水平地面1.25 m的高处将飞盘水平投出情景，则飞盘在空中飞行的时间可能是( 　)A．0.1 s B．0.3 sC．0.5 s D．3.0 sD『想一想』用枪水平地射击一个靶子(如图所示)，设子弹从枪口水平射出的瞬间，靶子从静止开始自由下落，子弹能射中靶子吗？为什么？答案：能够射中。子弹做平抛运动，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，相同时间内与靶子下落的高度相同，故能够射中靶子。1．斜抛运动：物体被抛出时的速度不沿水平方向，而是斜向________或斜向________。2．受力情况：水平方向不受力，加速度为______；竖直方向只受重力，加速度为______。3．运动分解：水平方向做______直线运动，速度v0x＝_________；竖直方向做_______直线运动，初速度v0y＝_________。(θ为v0与水平方向间夹角)『判一判』斜上抛运动的物体到达最高点时，速度为零。( 　)一般的抛体运动上方下方0g匀速 v0cos θ　 v0sin θ匀变速 知识点 3×课内互动探究探究平抛运动的理解要点提炼1.物体做平抛运动的条件物体的初速度v0方向水平，且只受重力作用。2．平抛运动的性质加速度为g的匀变速曲线运动。3．平抛运动的四个特点特点理解理想化特点物理上提出的抛体运动是一种理想化的模型，即把物体看成质点，抛出后只考虑重力作用，忽略空气阻力。加速度特点平抛运动的加速度恒定，始终等于重力加速度，大小和方向都不变，所以平抛运动是匀变速运动。典例剖析 一小球被水平抛出，做平抛运动，若从小球被抛出开始计时，则小球在运动过程中( 　)A．做变加速曲线运动B．加速度大小与时间成正比C．速度大小与时间成正比D．速度变化量的大小与时间成正比典题 1D 一个做平抛运动的物体，初速度为9.8 m/s，经过一段时间，它的末速度与竖直方向的夹角为30°，重力加速度g取9.8 m/s2，则它下落的时间约为( 　)A．0.58 s B．1.00 sC．1.41 s D．1.73 sD对点训练?探究平抛运动的规律2．运动规律(4)做平抛(或类平抛)运动的物体在任意时刻，任意位置处，设其末速度方向与水平方向的夹角为θ，位移与水平方向的夹角为α，则有tan θ＝2tan α。4．平抛运动中的临界与极值问题(1)通过关键词来判断临界点、极值点①有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼，明显表明题述的过程中存在着临界点。②若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语，表明题述的过程中存在着“起止点”，而这些“起止点”往往就是临界点。③若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼，表明题述的过程中存在着极值，这些极值点也往往是临界点。(2)分析处理方法①确定临界状态及临界轨迹，并由此列出符合临界条件的物理方程。②注意恰当运用数学知识分析求解临界与极值问题。典例剖析 如图所示，窗子上、下沿间的高度H＝1.6 m，墙的厚度d＝0.4 m，某人在离墙壁距离L＝1.4 m、距窗子上沿h＝0.2 m处的P点，将可视为质点的小物件以速度v水平抛出，要求小物件能直接穿过窗口并落在水平地面上，不计空气阻力，g取10 m/s2。则可以实现上述要求的速度大小是( 　)A．2 m/s　 B．4 m/sC．8 m/s D．10 m/s典题 2 B思路引导：解答本题应注意以下两点：(1)小物件做平抛运动，恰好擦着窗子上沿右侧穿过时v最大。(2)恰好擦着窗子下沿左侧时速度v最小。 A探究一般的抛体运动要点提炼1.斜抛运动的性质：斜抛运动是加速