2014中考复习练习一.docVIP

2014级历史复习题一 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 1．隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，放射出耀眼的光芒。下列有关隋朝历史贡献的叙述中，不正确的是（ ） A．开通了纵贯南北的大运河 B．出现了“开皇之治”的盛世局面 C．创立了科举制 D．出现了“贞观之治”的盛世局面 2．班里组织讲故事活动，老师要求每位同学讲一个发生在隋朝的故事。虽然大家的故事都很精彩，但有一位同学讲的故事却不符合要求，他(她)是谁呢？（ ） A．开业大运河的故事 B．参加科举考试的故事 C．修筑赵州桥的故事 D．郑成功收复台湾的故事 3．为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面完善了（ ） A．三省六部制　　　B．行省制度　　　C．金瓶掣签制　　　D．君主立宪制 4．温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是（ ） A．有教无类，因材施教 B．罢黜百家，独尊儒术 C．知己知彼，百战不殆 D．水能载舟，亦能覆舟 5．从历史图片中获得历史信息，是历史学习的一种重要方法。永州市某校举办题为“中国古代农业生产工具”的历史图片展。图1中适合入选的图片是（ ） ①地动仪模型 ②曲辕犁 ③筒车模型 ④罗盘针模型 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（ ） A．虚心纳谏 B．轻徭薄赋 C．科举选才 D．微服私访 7．“开元盛世”是我国唐朝的盛世之一，当时，社会此较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。开元年间的皇帝是（ ） A．唐太宗 B.唐高宗 C．武则天 D.唐玄宗 8．有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时l300多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是（ ） ①收贵子弟无论优劣，都可以做官②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9．右图是位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。它始建于1300多年前，是当地人民为纪念文成公主入藏路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述正确的是（ ） ①派文成公主入藏的是唐玄宗 ②文成公主入藏的最终目的地是逻些 ③当时吐蕃的赞普是松赞干布 ④文成公主入藏增强了汉藏两族的友好关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10．隋唐时，我国统一的多民族国家得到空前的发展。下列不属于反映唐朝民族关系融治的诗句是（ ） A．“回鹘衣装回鹘马”B.“车书本一家” C.“和同为一家” D．“唐风洋溢奈良城” 11．汉、唐时期，西域和中原的经济文化交流十分密切，下列内容中，属于唐朝时期中原与西域经济文化交流的是（ ） ①马绢贸易促进了商业的繁荣 ②中原的冶铁、铸造技术开始传到西域 ③胡旋舞在中原流行 ④开辟丝绸之路 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 12．上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（ ） A．玄奘东渡日本传播唐朝文化 B．两国之间有贸易往来 C．唐朝时期有十几批遣唐使来华 D．日本按唐朝模式进行政治改革 13．小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（ ） A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝 14．以下哪一场景不可能出现在电视连续剧《贞观长歌》中 A．魏征去世，唐太宗伤心地说：“魏征死了，我失去了一面镜子。” B．唐太宗告诫太子：水能载舟，亦能覆舟。 C.百姓用交子在夜市上买东西 D.文成公主入藏 15．中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王，其典范是（ ） A. 汉武帝 B.唐太宗 C.武则天 D.忽必烈 二、判断题：每项1分，本大题共5分。 16．阅