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《字母表示数》课件1
试一试: (3)林老师用分期付款的方法购买汽车:首期付款a元,以后每月付款1500元,直至付清欠款,x个月后,林老师共付款多少元? 例 用语言表述下列代数式的意义: (1)某型号计算器每台x元,那么15x表示 ; 解:15台计算器的价格; (2)某合唱队男生和女生共45人,其中男生有y人,那么45-y表示 ; 解:合唱队中女生的人数. 师生交流: 你能举例说明代数式2(x+y)表示的实际意义吗? 课时总结 说说你本节课学到了什么? * * * * * * * * * * * * * * * * * 字母表示数 观察下面两幅图片,它们表示什么意义? 观察并思考: 用火柴棒搭小金鱼 搭1条金鱼需火柴______根 搭2条金鱼需火柴______根 搭3条金鱼需火柴______根 搭n条金鱼需火柴______根 ………… 例 用字母a,b表示下面的数量关系: (1)a比b小5; 解:a=b-5 (2)a,b互为相反数; 解:a=-b或a+b=0 (3)a与b的2倍相等. 解:a=2b 说一说: 在以前学过的知识中还有许多用字母表示的公式,你还能举出一些例子吗? 试一试: (1)观察下面月历,粗线方框中的四个数有什么关系? 试一试: (2)小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年_______岁. (3)小丽5h走了s km,那么他的平均速度是_________ km/h. (4) 一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价是_____元. 练一练: 试比较a与-a的大小 练一练: 观察下列各式: 9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20… 这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律. 列代数式 复习巩固: (1)比有理数a小10的数是 . (2)正方形的边长是a,这个正方形的周长是 ,面积是 . (3)某商品的原价为a元,现降低10%销售,那么现在的销售价为 元. (4)甲每天做a个玩具,乙每天做b个玩具,甲做了5天,乙做了3天,一共可以做 个玩具. 归纳: 像a-10,4a,a2,(1-20%)a,5a+3b等式子都是代数式.(包括上节课出现的,如:n-2,0.8a ,2n+500,abc,2ab+2ac+2bc等.)单独一个数或一个字母也是代数式. 例 用代数式表示: (1)a的3倍与b的和; 解:3a+b (2)a的一半与b的相反数的和; 解: a+ (-b) (3)a与b两数的平方差; 解: (4)a与b两数和的平方. 解: 试一试: (1)某超市8月份营业额为m万元,9月份营业额比8月份增加了1/4,该超市9月份营业额为多少元? 试一试: a 5 b (2)如图:直角三角形三边的长分别为a㎝、b㎝、5㎝,它的面积是多少?斜边上的高是多少? * * * * * * * * * * * * * * * * *
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