《二次根式及其性质》课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 　　（1）中式子你是怎么得到？得到的两个式子有什 么不同？ 问题： 　　（1）面积为3 的正方形的边长为_______，面积为 S 的正方形的边长为_______． 　　（2）中得到的式子有什么意义？ 问题： 　　（2）一个长方形围栏，长是宽的2 倍，面积为130 m2，则它的宽为______m． 　　（3）中当h 的值分别为0，10，15，20，25时，得 到的结果分别是什么？ 表示的数怎样变化？　　　 问题： 　　（3）一个物体从高处自由落下，落到地面所用的 时间 t（单位：s）与开始落下的高度h（单位：m）满 足关系 h =5t2，如果用含有h 的式子表示 t ，则 t= _____． （1）这些式子分别表示什么意义？ 分别表示3，S，65， 的算术平方根． （2）这些式子有什么共同特征？ 　　这些式子的共同特征是： 都表示一个非负数（包括字母或式子表示的非负 数）的算术平方根． 上面问题中，得到的结果分别是： ， ， ， ． 被开方数a≥0； 根指数为2． 二次根式 　　二次根式： 一般地，我们把形如 （a≥0）的式子叫做二次 根式，“ ”称为二次根号． 　　练习1　指出下列哪些是二次根式？ （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ； （6） 　　　 ． √ √ √ ≥ ＜ ∴　当x≥-2时， 在实数范围内有意义． 　　解：要使 在实数范围有意义，　 　　 必须　x+2≥0， ∴　x≥-2． 　　1、　当x 是怎样的实数时， 在实数范围内有 意义？ （1） ；（2） ．　　 答案：（1） a为任何实数； （2） a =1． 　　变式　a 取何值时，下列根式有意义？ 总结：被开方数不小于零． 当a＞0 时， 表示a 的算术平方根，因此 ＞0； 这就是说， （a≥0）是一个非负数． 当a =0 时， 表示0 的算术平方根，因此 =0； 　　问题　请比较 和0 的大小． 　分类讨论思想　 例1 实数x在什么范围内取值时，下列各式表示二次根式？ 解：（1）由2x+3≧0得 所以当 时， 表示二次根式. （2）由2-4x≧0得 所以当 时， 表示二次根式. 　　问题1　根据算术平方根的意义填空，并说出得到 结论的依据． 把上述计算结论推广到一般，并用字母表示： （a≥0）． _____； _____； _____； _____． 0 4 2 非负数的算术平方根的平方，等于这个非负数. 解：（1） （2） （3）当a+b≥0时， 例2 计算： （1） （2） （3） 　　把得到的结论推广到一般，并用含字母的二次根 式表示： （a≥0）． 　　问题2　填空，你能说说这样做的依据吗？ _____； _____； _____； _____． 0 2 0.1 　　把得到的结论推广到一般，并用含字母的二次根 式表示： （a0）． 　　问题3　填空，你能说说这样做的依据吗？ _____； _____； _____； _____． 0 2 0.1 　　综上结果：有 　　二次根式的一个重要性质： 　　问题4　回顾实数绝对值的意义，用一个式子概括 的化简结果. 一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值. 解：（1） （2） （3）当x ≤1时， 例3 计算： （1） （2） （3） （7） ； （8） ．　　 （1） ；（2） ；（3） ； （4） ；（5） ；（6） ； 　化简：　 　　练习1　对于性质 ，逆向思考可得： （a≥0）， 请根据这一结论完成填空： （1）