八年级(下)特殊平行四边形.docVIP

课 题 教 学 目 标 重 点 难 点 一、知识点复习 1、矩形的定义及性质 （1）定义：有一个角是 的平行四边形是矩形。 （2）性质： ①矩形具有平行四边形的 性质； ②矩形的四个角 ； ③矩形的对角线 ； ④矩形既是 图形，又是 图形 2、矩形的判定方法 （1）有一个角是 的平行四边形是矩形。 （2）有三个角是 的四边形是矩形。 （3）对角线 的平行四边形是矩形。 3、菱形的定义及性质 （1）定义：有一组邻边 的平行四边形是菱形。 （2）性质： ①菱形具有平行四边形的 性质； ②菱形的四条边都 ； ③菱形的两条对角线 ，并且每条对角线平分 ； ④菱形既是 图形，又是 图形 4、菱形的判定方法 （1）有一组邻边 的平行四边形是菱形。 （2）四条边 的四边形是菱形。 （3）对角线 的平行四边形是菱形。 （4）菱形的面积：s= = 5、正方形形的性质 正方形既是特殊的矩形，又是特殊的菱形，正方形具有矩形和菱形的所有性质。 （1）正方形的四条边 ，四个角都是 （2）正方形的对角线 ，且 ，并且每条对角线平分 ； （3）正方形既是 图形，又是 图形 6、正方形形的判定方法 （1）有一组邻边 的矩形是正方形。 （2）有一个角是 的菱形是正方形。 7、平行四边形与特殊平行四边形的关系 　 　　 二、经典例题 例1、如图，在梯形中，两点在边上，且四边形是平行四边形。 （1）与有何等量关系？请说明理由； （2）当时，求证：四边形是矩形． 变式训练1、如图，在△ABC中，O是AC边上的一点，过点O作直线MN∥BC，直线MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F。 说明OE=OF； 当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？并说明理由。 变式练习2、如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，AD=BC，延长AB到E，使BE=DC，连结AC、CE，你能用几种方法说明AC与CE相等？请你写出一种推理过程. 例2、如图，矩形中，是与的交点，过点的直线与的延长线分别交于． （1）求证：； （2）当与满足什么关系时，以为顶点的四边形是菱形？证明你的结论． 变式练习1、如图，在四边形ABCD中，点E，F是对角线BD上的两点，且BE＝DF． 　　 （1）若四边形AECF是平行四边形，求证：四边形ABCD是平行四边形； 　　 （2）若四边形AECF是菱形，那么四边形ABCD也是菱形吗，为什么？ 　　 （3）若四边形AECF是矩形，试判断四边形ABCD是否为矩形，不必写理由． 　　 变式练习2、如图，O是菱形ABCD对角线的交点，作DE∥AC，CE∥BD，DE、CE交于点E，四边形CEDO是矩形吗？说出你的理由。(分析:由四边形ABCD是菱形,故∠DOC为直角. 又由DE∥AC，CE∥BD可得到四边形CEDO是平行四边形.所以由“一个内角是直角的平行四边形是矩形”,可以判断出四边形CEDO是矩形。) 例3、如图5,已知正方形ABCD中对角线 AB、CD相交于O。若E是AC上的点，过点A作AG⊥BE于G，AG、BD交于点F。说明:OE=OF 变式训练1、如图9，正方形ABCD中,P为对角线AC上一点,PE⊥CD于E,PF⊥AD于F,那么BP与EF相等吗?你是怎样判断的? (分析:连结PD,证明△ABP≌△ADP,得到PB=PD,再证明四边形PEDF是矩形,得到EF=PD,所以PB=EF) 例4、如图，菱形、矩形与正方形的形状有差异，我们将菱形、矩形与正方形的接近程度称为“接近度”．在研究“接近度”时，应保证相似图形的“接近度”相等． （1）设菱形相邻两个内角的度数分别为和，将菱形的“接近度”定义为，于是，越小，菱形越接近于正方形． ①若菱形的一个内角为，则该菱形的“接近度”等于 ； ②当菱形的“接近度