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首?页 阅览室 馆友 我的图书馆 南开区六年级语文教学质量监测(卷子于答案)1~4 收藏人：走向知识的海洋 2014-02-26?|?阅：??转：??|??分享? ??|?? 大 中 小 ?? 南开区2011--2012学年度第一学期六年级语文教学质量监测（第一组） 班级 姓名 一、语言积累与运用（完成1—8小题）（54分） 1．用“√”标出加点字正确的读音。（4分） A．洞穴（xué xuè ） B．草茎（jīng jìng） C．同胞（bāo pāo） D．熙熙攘攘（rǎng yǎng） 2．读音节，在括号中填写恰当的字。（8分） 音（ ） 奥（ ） A．yùn B．mì （ ）含 静（ ） （ ）客 （ ）丽 C．xiá D．qiào （ ）谷 陡（ ） 3．用“——”标出词语中的错别字，在（ ）中改正。（6分） A．意味深常（ ） B．形色匆匆（ ） C．反璞归真（ ） D．住足痴望（ ） E．花色斑澜（ ） F．难以言壮（ ） 4．依据提示，补充诗句，填写诗人。（12分） ①造物无言却有情， 。 （ ） ② ，虫声新透绿窗纱。 （ ） ③落红不是 ， 更护花。 （ ） ④此夜 ， 。 （ ） ⑤不是花中偏爱菊， 。 （ ） ⑥ ，不知云与我俱东。 （ ） 5．下列课文表达方法解说有误的一项是（ ）（2分） A．《山中访友》把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友。 B．《山雨》以合理而新奇的联想把雨景描绘成一场音乐会。 C．《草虫的村落》以独特的描述、丰富的联想赋予小甲虫以智慧。 D．《索溪峪的“野”》一文，生动的语言让读者感觉身临其境。 6．判断下列句子使用了哪种修辞方法。（8分） A．啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（ ） B．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） C．这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ） D．张家界的索溪峪，留给人最深的印象是什么？是一个字——“野”。（ ） 7．写出下列句子中破折号的用法。（8分） A．来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（ ） B．近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……（ ） C．先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……（ ） D．这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直