Unit 4 January is the first month Lesson 19 教学设计2.docVIP

Unit 4 January is the first month Lesson 19教学设计 一、教学目标? 1、学习月份及节日得表达法和文章中的关键单词：January、February、back、their、dumpling 2、学习我国得节日得英语表达方法：Spring Festival、New Year’s Day 3、短语：the first month of the year、the second month of the year 4、培养学生热爱英语以及热爱国家得感情。 教学重点? 1、学习月份及节日得表达法和文章中的关键单词：January、February、back/their 2、学习我国得节日得英语表达方法：Spring Festival、New Year’s Day 3、掌握表示数字的英文单词并且学会其相关得序数词。 4、短语：the first month of the year、the second month of the year ? 教学难点? 找出来一二月份中国有哪些节日并掌握，并能用英语表达。 我能流利的朗读Just??read??and?talk?对话部分的内容以及能够理解它的汉语意思。 3、掌握表示数字的英文单词并且学会其相关得序数词。 教学步骤 短语： 【预习案】? January is the first month ? ?2.New Year’s Day February is the second month of the year On the eve of festival Have dumplings 阅读?：? 【学习案】? Step1:?导入环节-----老师课前准备日历，上课后，首先拿出日历，问同学们How many days are there in week? How many days are there in a year? 同学们回答之后，老师用中文讲一遍，来帮助全部同学得理解，带着大家进入今天课程的学习。? Step2:We?can?read?quickly我们能够快速的朗读预习案中的短语?（采取不同的方式来读熟这些单词） Step3:?听录音，正音。?然后带着大家分析这篇文章，画出重点句型和需要掌握的单词。 Step4:?选出学生代表朗读课文。(检查学生的预习情况，学生和?教师纠错)。? Step5:?小组内对学、组学，将课文内容读会。并以齐读、分组读、????个人读、组内认读等方式练习。? 【探究案】? 自学提示：首先回顾本课的课文内容，将学后仍然不会读、不会翻译、不理解的单词、句子画出来。? 2、小组合作：讨论并解决自学过程中遇到的解决不了的问题。（如有????有组内解答不了的问题可以提出来，组间解答或老师解答）? 请仔细看：??请同学们自学，（如有不会的可以小组合作讨论） 【课堂检测】? 写出下面的短语的汉语意思? 1、January is the first month ? ?2、New Year’s Day 3、February is the second month of the year 4、On the eve of festival 5、Have dumplings 五、课后作业 1、复习重点短语及句子，可以以抄写、造句、背诵等方式进行 2、了解一月二月中国有哪些节日，查查这些节日都可以干些什么