初三上T同步(U4基础版上)2.docVIP

精锐教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级：初三 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师： 授课类型 T Unit4(牛津9上)基础知识梳理（上） 星 级 ★★★ 教学目标 使学生掌握本单元重要的短语搭配与重点词汇的意思与运用； 对单元重点句型能够细致的理解，并能模仿句型进行写作； 能够将每个知识点灵活的运用到单项选择和词汇运用等基础题型当中。 （建议2-5分钟） 批注： 通过图片，了解被动语态的基本用法，基本构成，以及具体时态中的被动语态。 （建议20-25分钟） 一、词汇Words 1. send send out 发送，传播 send up 发射 send for 派人去请…; 派人去拿… send away 解雇 　例：The sun can send out light and heat. In the past 40 years, our country has sent up many satellites. He was seriously ill, so it is necessary to ______ a doctor. A. send out B. send for C. send away D. send up 答案：B 批注：send的本意是“送”，但是初三阶段单独考察send的可能性不大，所以需要关注send的搭配，期中send out和send for 这两个词组的考察频率较高。 2. distance 名词，距离（有延伸释义为“远处”） 常用搭配：a distance 一个远的地方，一个远处 in a distance 在远方，在远处 例：All of us could see a deer running in the distance while we were in the forest.? 批注： distance对于学生们来说，基本上都认为是“距离”的意思，对这个意思不是特别了解，所以对于“in the distance”这个短语就更陌生，所以课上要强调到位：有一定距离的地方就是“远方”，注意介词“in”。 3. number 的两个短语： 1）a number of “许多，大量”，修饰可数名词的复数形式，相当于many，作主语时谓语动词用复数。 　　 例：A number of students are playing on the playground. 2）the number of …的数量， 后接可数名词复数，作主语时位于动词用单数。 　　 例：The number of students in our class is 42. Now the number of the traffic accidents is increasing.? There ____a number of people standing on the playground, and the number of them ___ about 2000. 　　 A. is, is B. are, are C. are, is D, is, are 答案：C 批注：这两个短语，无论是在平时小考还是中考等大型考试，都是一组高频短语，学生总是分不清是因为这两个短语“长得太像”，可以给学生一些提示，如：a number of 与a lot of 就很相似，而学生们对于a lot of 相对比较熟悉；另外，关于谓语动词的单数还是复数，the number of是“…的数量”，重心词在数量上，而数量这个概念是不可数的，所以后面接的是复数名词，但仍然应该用单数谓语动词。 4. 充满…，装满… 1）be full of … 充满…，装满… 2）be filled with… 充满…，装满… 　　例：The world is full of colours. The bottle is filled with water. The cup that is filled____ tea is mine, and the one that i