3.2.2 用数学归纳法证明贝努利不等式 导学案 1.docVIP

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3.2.2 用数学归纳法证明贝努利不等式 导学案 1

43.2.2 用数学归纳法证明贝努利不等式 导学案 1【学习目标】会用数学归纳法证明贝努利不等式,了解当n为实数时贝努利不等式也成立培养使用数学归纳法证明不等式的基本技能【自主学习】1. 使用数学归纳法独立完成贝努利不等式的证明2. 自我感悟什么样的不等式易于用数学归纳法证明?3. 用数学归纳法证明不等式时要使用归纳假设进行放缩,如何放缩才能奏效,要积累经验,特别是出现二次式时要注意留心总结.4.对于两个数的大小的探究要提高警惕,一般探究要比较的丰富,才利于做出正确的猜测.【自主检测】用数学归纳法证明时,由n=k(k1)时不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项数是( )A. B. C. D. 用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,不等式左边应添加的项是____3.当n=1,2,3,4,5,6时,比较与后,你提出的猜想是____【典型例题】用数学归纳法证明:设数列满足时,求并由此猜想的一个通项公式时,证明对所有有已知函数,其中a、b对于任意的正整数n,指出与的大小关系,并证明之【课堂检测】1.设n为正整数, ,计算知,据此可以猜测得出一般性结论为 ( ) A. B. C. D. 以上都不对2.欲用数学归纳法证明对于足够大的正整数n,总有,为验证的第一个值,则( ) A. B. 为大于1小于10的某个整数 C. D. 3.用数学归纳法证明,n的起始值至少应取为 4.等比数列的前n项和为,已知对任意的正整数n,点均在函数,b、r均为常数)的图像上.(1)求r的值(2)当b=2时,记,证明对所有正整数n,不等式成立【总结提升】1.数学归纳法依然是证明与正整数有关的不等式行之有效的方法.但在证明递推的依据是成立的时候常常需要放缩,故千万要注意不等式的基本性质和函数的单调性的作用.2. 数学归纳法证明不等式时有时不能直接进行,常需加强命题,为此难度就比较大,且加强又不易完成.如证明,就可以加强为再用数学归纳法. 3.不过关于n的不等式的证明不一定要用数学归纳法,有时使用函数的单调性就可以;放缩也是不可忽视的方法.

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