四年级14-18导学案.docVIP

四年级上册语文导学案 内 容： 14 普罗米修斯盗火 第一课时 主备人： 审核人： 授课时间： 月 日 学习目标 1．我会学习生字词，扫清阅读障碍。 2．我能理解由生字组成的词语。 3．我能正确、流利地朗读课文，初步了解课文主要内容。 学习重点 1．我会学习生字词，扫清阅读障碍。 2．我能理解由生字组成的词语。 学习难点 我能正确、流利地朗读课文，初步了解课文主要内容。 导学过程 一、自主预习 1．自己读课文，我会读词语，并给加点字注音。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 铁 链 触犯 小心 翼 翼 大发雷 霆 茴 香 铁 锁 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 惩罚 迈进 烟火 袅 袅 不远万里 后 悔 赫剌克勒斯 2．文中涉及到哪些人名和地名，写在下面的横线上，再读一读。 人名： ______________________________________________________ 地名： ______________________________________________________ 3．自由反复地朗读课文，圈画出生字词，要求做到：读准字音，认清字形。 4．用自己的方式记忆生字，完成课后第2题描红，并下列字组词。 普（ ） 盗（ ） 偷（ ） 惩（ ） 罚（ ） 啄（ ） 谱（ ） 盆（ ） 愉（ ） 征（ ） 罪（ ） 琢（ ） 5．查字典或联系上下文理解词义。 小心翼翼 ______________________________________________________ 壮举 ______________________________________________________ 大发雷霆______________________________________________________ 6．练读课文，读好下面的长句子。 当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖峭壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。 展示交流： 1．同桌交流记忆生字的方法。 2．交流字词学习情况。 3．班内朗读课文并评价是否正确流利。 二、合作探究 1.默读课文，边读边想：这篇课文主要讲了什么？ ______________________________________________________ 2．把你的想法说给小组其他同学听听，看看他们有什么想法。 3．修改自己的答案，注意用词要准确，语句要通顺。 4．根据提示给课文分段。 三、 展示交流： 1．读给全班同学听一听吧。拿出勇气，展现自己！ 2．小组内讨论主要内容结束后，将答案记录下来， 3．推选一位组员在班级内汇报交流，集体修正。 4．全班交流词语的意思，并说说自己是用什么方法理解的。 5．指名读长句子，看谁读得正确、流利。 四、达标检测 1．根据拼音，填字成词。 chéng （ ）功 （ ）罚 （ ）认 dào 偷（ ） （ ）路 （ ）达 huò （ ）者 （ ）物 （ ）得 2．照样子，写词语。 小心翼翼： 、 、 、 张弓搭箭： 、 、 、 3．在括号里填上合适的词语 困