Module 2 My New Teachers Period 4 Language Points 导学案.docVIP

Module 2 My new teachers Period 4 Language Points 导学案 【目标】(目标解读及课堂组织2分钟) 1.掌握重点单词和短语； 2.通过词汇，阅读之后，对本节课的语言点能熟练掌握和运用；(重点) 3、通过语言点夯实训练，巩固本导学案中涉及的语言知识。(难点) 【使用说明】 1、分析归纳本单元出现的疑难词汇句型。 2、小组间合作讨论探究，让每一个小组成员分享自己的知识点见解。 ? 课文短语再现 1、同意某人 2、确定，查明，弄清楚 3、犯错，出错 4、取得进步 5、按时，准时 6、结果 7、在…方面做得好 8、实际上 9、入睡，睡着 10、挥舞双手 11、变得高兴 12、讲笑话 重点词的归纳及运用 1. Good teachers make sure that everyone in the class understands. of sth. ▲make sure that… 你最好把时间和地点弄清楚。 他早起以确保能及时赶上火车。 2. It doesn’t matter if a teacher is not organized. ▲matter 用作动词，表示“关系重大，要紧”，句中含有if， what， who， where等，常用于否定句和疑问句，通常用it作形式主语。 He said it didn’t matter if we made mistakes. ②你今天这是怎么了？ 这台旧电视有什么毛病？ The thing that is not whether you fail or not， but whether you try or not. A. matters B. cares C. considers D. minds 3. and she explains English grammar so clearly that ever I can understand it！ so …that… 如此…以至于，引导结果状语从句。 so +adj. +a(an)+n.+that…=such +a(an)+adj. +n+ that… so +adj. /adv +that…. such +n. +that… so many /much / few / little +n. +that… 【联想扩展】so that 还可以引导目的状语从句，从句谓语动词常含有一个情态动词(can， could等) eg. Speak clearly so that they can understand you. ①他是一个如此聪明的孩子，以致于我们都喜欢他。 a. b. We got up so early that we caught the first train. =We got up early we caught the first train. =We got up so early