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Module 4 A Social Survey — My Neighbourhood period 1 导学案
Module 4 A social survey--- My neighbourhood
Period 1 导学案
学习目标:
1. 知识和技能:通过阅读文章,学习了解文章内容及篇章结构,通过介绍学生自己的居住地或熟悉的城市展开。以对话形式,介绍了旅游城市——厦门的概况,掌握相关新词汇,以及就学生自己熟悉的社区这一话题发表自己的观点,通过社会实践写一份调查报告。培养学生关心社会的主人翁意识和社会责任感
学习重点: 掌握一些描述地方的词汇
学习难点:1.听懂对介绍某个地方的文章.
2.描述或介绍居住地或熟悉的城市.
课前预习
使用说明学法指导:1.预习时,把课文读两遍,第一遍通读教材,完成表层理解,第二遍勾画出文中的疑难点。2.完成时间15分钟。
教材助读
一:写出下列单词和词组
1.调查???????????2.四邻、街坊?????????
3.地方的局的?????????4.城郊、郊区????????????
5.有吸引力的、吸引人的??????6.幸运的;吉祥的??????????
7.打扰、麻烦????????????8.地域行政区????????????
9.接近??????????????10.美丽的,宜人的??????????
11.建筑????????????12.饿死???????????
13.组织???14.职业???????????
15.专业的??????????16.用手的,手的???????
17.美术馆、画廊??????????18.迷人的、吸引人的?????????
19.死里逃生、大难不死????????20.联络、联系?????????
?
1.高楼大厦??????????2.修建?????????
3.到目前为止??????????4.摆脱?????????????
5.许多;大量的??????6.因有机会做某事而感到幸运???????????
7.费心做某事?????????????????8.结果?????????????????
9.(价格)上涨?????????10.?赚钱???
勾出重要词汇、短语、句型和交际用语。
我的疑问:请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。
合作探究
一、Read the passage fast, then answer the following questions.
1. Where does Zhang Hua live ?
_____________________________________ .
2. How many storeys does Zhang Hua’s house have ?
__________________________ .
3. Where does Lin Xiaoyun live ?
_________________________________ .
4. What is Lin Xiaoyun’s house made of ?
_________________________________
Xiao li is showing John around his hometown---Xiamen in a car.
It _____ ____six years _____ they last saw each other. And this is ____ first time John ____ ______ Xiao li’s hometown. John ___ _______ quite a lot of China and ___ _______some beautiful cities,____ he believes this is one of the most _________places he ____ ____ ____. Xiao li feels very fortunate _____ in the city____ the coast and he loves living ___ the seaside.
The ______ in Xiamen is ______ hot and wet in the summer but it can be _____ cold in winter.
Xiao li _____ John to an apartment ______, a business _______, the harbour and the ________ district, and then they went to a _____ ____ _____ restaur
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