2017云南公务员行测再谈和定最值中的混合极值问题.docVIP

2017云南公务员行测再谈和定最值中的混合极值问题 在云南公务员考试行测中和定最值问题是常考题型之一，学员们也都是运用方程法来解题，也较为简单。但是随着公考的难度逐渐加大，题型越来越多变，方程法已经不是一招吃遍一类题。今天，中公教育专家跟大家一起来着重了解一下极限思想在和定最值问题中的运用。 在和定最值问题的题目特征比较明显，学员们也都非常敏感。求最大量的最大值和求最小量的最小值，我们把它们称为同向极值;求最大量的最小值和求最小量的最大值，我们把它们称为逆向极值;在几个量中求第N大的量的最大值或最小值，我们把这类称为混合极值问题。 对于和定最值问题，我们要采用逆向求值思想，若要使某个量最大，则先令其他量尽可能小;同理，若要使某个量最小，则先令其他量尽可能大。 学员们一般都是直接设未知数X，然后分析其他的量，利用“和定”的等量关系列出等式，解出未知数X。 例1、 100人参加七项活动，已知每个人只参加一项活动，而且每项活动参加的人数都不一样。那么，参加人数第四多的活动最多有几人参加? 这道题很明显属于和定最值中的混合极值问题，按照方程法解题，直接设参加人数第四多的活动最多有X人参加，然后将七项活动的人数由多到少的顺序排列： 一 二 三 四 五 六 七 X+3 X+2 X+1 X 3 2 1 列出等式为：X+3+X+2+X+1+X+3+2+1=100 解得X=22，所以参加人数第四多的活动最多有24人参加。 但是我在这里想说的是我们也可以用极限思想来解混合极值问题，如何来思考呢?我们前面讲到，对于和定最值问题，我们要采用逆向求值思想，若要使某个量最大，则先令其他量尽可能小;同理，若要使某个量最小，则先令其他量尽可能大，其实就是一种极限思想。 那么极值问题的核心就是“等、均、接近、凑”。我们先求出这几量的平均值，实现“等、均”;再根据题干要求是否是每个分类分组数是否“各不相同”，若要求“各不相同”，则从中位数开始，将这几个量分别差一，实现“接近”;最后根据最小的量或最多的量入手去“凑”。如何理解呢?我们还是来看例1. 100人参加七项活动，则平均每个组有14人参加，还余下2人，并且各组人数不同，则从中位数第四组有14人开始，其他量分别差1： 一 二 三 四 五 六 七 17 16 15 14 13 12 11 接下来要去“凑”：要使第四组人数最多，那么其他组人数尽可能少，所以第七组、第六组、第五组人数应该分别为1、 2、 3 。那么第五六七组一共多出来10+11+12=33人，再加上之前余下的2人，一共33+2=35人都要平均分到第一二三四组，即每个组要平均分到35÷4=8余下2，则每个组人数： 一 二 三 四 五 六 七 25 24 23 22 3 2 1 剩余的2人不能可能分给第四组，所以答案就是22人。这就是“等均接近”思想如何去解混合极值问题的操作过程。 诚然，对于分类分组数较少的时候，我们用方程法解题很节省时间，但是“等均接近”思想更加具有普适性。特别是当分类分组数较多的时候，“等均接近”思想才是最快的解题方法。我们再来看一道例题： 例2、 一个班有20人，在一次数学测试中，满分为100分，全班平均分88分，及格率为95%，并且每个人的成绩各不相同，求成绩第十名的同学最低分为多少? 这道题，及格率为95%，即班里有一个人不及格。如果我们用方程法来解的话，要使第十名最低，其他人成绩尽可能多，则第一名为100分，第二名99分......第九名91分，设第十名的成绩设为X，第十一名成绩为X-1......，第十九名的成绩为X-18，第二十名的成绩为59，然后相加和为88×20=1760 。这样计算量很大。 但是我们用“等均接近”思想来做的话，要使第十名成绩最低，则其他量尽可能大，而第二十名不及格，所以第一名成绩为100，第二十名成绩为59，前十九名人成绩各不相同，且平均分为88分，则从中位数第十名为88分后，其他量分别差1。这样从第一名到第十九名成绩分别为97、96、 95、......、79，平均分成绩仍为88分。 第一名成绩为100，比97多3分;同理第二名成绩应为99分，比96多三分......因此，从第一名到第九名总共多了3×9=27分。 第二十名59分，比88分少了29分。要使平均分仍为88分，则从第十名到第十九名应该多出2分，才能保证27+2=29。 从第十名到第十九名应该多出2分，则要使第十名尽可能低，只需要给第十名1分即可。所以第十名的最低分为89分。 “等均接近”思想来解决分类分组数较多的混合极值问题，看文字叙述较为复杂，其实都是思维过程，但是真正做题的时候计算量很小，计算速度也很快，中公教育研究与辅导专家建议学员们熟练掌握。 更多云南公务员考试信息关注云南中公教育官网