文学作品的整体阅读(4例).docVIP

PAGE  PAGE 7 文学作品的整体阅读 考点归纳 对文章内容的概括和主旨的把握。 根据语言环境理解重点词语的含义，对句子的推敲、品味和赏析（包括蕴涵的哲理、情感、表达效果、修辞手法等）。 对人物性格特点的理解、评价。 结合文章内容，对表达技巧、表现手法的判断和分析。 拓展延伸等试题的开放性训练。 题型分析 我们可以根据题型的不同特点，把文学作品阅读题目分为三大类： 筛选信息类 深层含义类 审美鉴赏类 筛选信息类 筛选信息，从文中找出符合要求的词语或句子。 我们可以这样进行解题：首先将题干代入原文，找到这句话所在的段落，联系上下文，顺藤摸瓜，向上或向下检索并提取出相关内容艰即可。例如“陶公柳具有怎样的品格”，我们将“陶公柳”代入原文，在文中检索出三句话：“陶公柳，是坚韧的树木”，“陶公柳，是宽容的???木”，“陶公柳，是质朴的树木”，提炼出“坚韧”、“质朴”、“宽容”三个词语即可。 又如，《我的同桌》：从文中可检索出三句话： 同桌是一个勤劳的人。 同桌是一个节约的人 。 同桌是一个爱读书的人。 同桌是一个怎样的人？我们可以这样归纳：勤劳+节约+热爱读书 深层含义类 对文中字、词、句、段、篇的主旨的理解都属于深层含义类题目。 如何理解文章标题的含义？ 标题的含义关乎文章的内容、主旨，对它的理解要结合内容、主旨来回答。首先判断出标题