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望直港中学七年级数学学科教学案 课 题 第一章 我们与数学同行 1.1 生活数学 课 型 新 授 主备人 许锦宏 授课日期 2012年9月1 日 教学目的： 1.对生活中常见的图形、数字进行观察与思考，感受生活中处处有数学。 2.接触社会环境中的数字，图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具。 教学重点与难点 使学生体会到数学问题应用的普遍性，并能积极主动地去发现身边的数学问题，选择适当的方法加以交流和表达所获得的一些数学知识。 课前预习： 1、生活中到处充满了数学：请指出电话号码0514—7293411中前四位数0514表示的是________示的是___________。 2、指出身份证号，32、10、23分别表示的_______、______、________的编码，1985，08，15表示人是_____年_____月_____日出生的，56是_______1是_______9是________。 3、收集富有美感的图片（如城市建筑物，田园风光图等）感受一下丰富的图形世界找一找这之中你熟悉的图案. 你认识下面的图案吗？ ( ( ( 教学过程： 创设情境： 1、如图1.1-1下面是一些交通标志，你能从中获得哪些信息？ 2、出纳员手里有面额为2元、5元的纸币，现