林皋小学三年级语文下册第8单元备课.docVIP

红星中心小学“模块导学案”设计 三年级 第六单元 17、“你必须把这条鱼放掉！” 第一课时 导学内容 初读课文，了解课文主要内容。 导学目标 1、学会本课生字，认识绿色线条内的字，理解由生字组成的词语。 2、能正确朗读课文。 导学重点 指导学生读准字词，书写生字，读通、读顺课文。 导学难点 读准字音，读顺句子，读通课文。 可开发利用的资源 生字卡片小黑板 学生搜集关于钓鱼的一些经验 预习导学 1、自学生字新词，理解词语的意思。 2、读通、读顺课文，说一说课文主要讲了什么？ 3、课文是按什么顺序叙述的可以分几段？ 互动 研讨 教师活动 学生活动 再设计 一、谈话导入：引出课题 同学们有人钓过鱼吗？回忆一下，当你钓到一条大鱼时，你的心情怎样？ 二、初读课文，整体感知： 通过读课文，你了解到了哪些知识？ 三、再读课文，理清文章脉络。 1、读课文，标出自然段序号，思考 2、归纳段意。 四、读课文，划出生字词，提出不理解的词语。 1、拿出字卡，掌握识别模式词的方法。 2、交流识记方法 （1）必：心加 未：二横上短下长 （2）注意区分钓和钧 （3）认读绿色线条中的生字（出示字/词卡）重点指导：涟漪 读lian 4、教师出示字卡，再次记忆认读所要掌握的生字。 5、交流对生词的理解：