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第1节 汉字积累第1节 汉字积累 【核心提示】 本节知识的重点主要是学生的独立识字能力。要求学生认识课标规定的3500个常用汉字。中考主要以考字音、字形为主。 【考点知识讲·练·评】 ◆考点1 字音 【夯实基础】 汉语拼音中声母的认读：记住一些因边声母“l”和鼻声母“n”混淆而误读的字，一些因平舌音和翘舌音混淆而误读的字，一些因声母“h”与“f” 混淆而误读的字。 汉语拼音中韵母的认读：区分开前鼻韵和后鼻韵，“i”与“ie”, “”与“e”, “an”与“n”等。 汉字的构造：一些因“声旁变音”而误读的形声字和形近字的读音。 【重点突破】 ①教材中的生字、难字，以及平时容易误读的字音。如“酝酿”的“酿”读音是“ning”，而不是“ling”。“熟稔”的“稔”读“rěn”，而不是读“nin”等。 ②常见的形似字辨析。如“辍（chu）”与“掇（duō）”、“缀（zhu）”。 ③常用的多音字和声调符号出现错误的字。如“和”、“角”、“宿”等字的多种读音。 ④汉语拼音的一些基本规则。如韵母“”与“j、q、x”以及零声母“Y”相拼时的变形；声调符号标错位置；零声母“Y”、“w”的出现；儿化音的拼写等等。 【诱思导学】 【例1】（贵州铜仁2011年）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（D ）A、眷恋（jn） 恻隐（c） 铲除（chǎn