对中学物理四基目标的教学体会.pptVIP

* * 对中学物理四基 目标的教学体会 浙江省永康市第一中学 季 倬 什么是四基目标？ 双基： 基本知识、基本技能 + 加强方法教学 三维： 知识与技能 + 过程与方法 + 情感、态度和价值观 核心： 核心素养 （物理观念与应用、科学思维与创新、科学探究与创新、科学态度与责任） 四基： 基本知识 + 基本技能 + 基本思想 + 基本经历 传感器、多用电表、回旋加速器、变压器 物理器件 质点、单摆、玻尔模型 物理模型 麦克斯韦电磁理论，分子动理论 物理理论 牛顿运动定律；力的合成与分解；左、右手定则 物理规律（规则） 曲线运动、加速度、电动势 物理概念 引力恒量、介电常数、自感系数 物理术语 基 本 知 识 什么是四基目标？ 　实验操作技能、仪表读数技能、数据处理技能 动作技能（实验操作技能） 　矢量运算要先规定正方向；动力学问题求解时，首先要确定研究对象，然后进行受力分析，最后通过牛顿第二定律联系力和运动。 思维技能（程序与规范） 基 本 技 能 什么是四基目标？ 　定性定量、数形结合、个别整体、量变质变（曲直转化、变恒转化）、类比 思维策略 　假设、概括、归纳、演绎、辩证、分析、综合、转化 思维方法 　建模法、图象法、数学归纳 数学方法 　观察法、实验法、类比法、分析法、图像法、比较法、综合法、变量控制法 物理方法 基 本 思 想 什么是四基目标？ 不