激励心理学(“要我做”变成“我要做”).pptVIP

公平理论对管理实践的启示： ①建立奖罚分明的制度。（制度对事不对人） ②让员工参与制度制定。培养主人翁意识,便于理解和推行。 ③加强组织沟通。上行沟通渠道 不畅会使管理者难以了解员工的状 态;下行沟通渠道不畅则会使员工不 能彻底领会组织的意图。(干群关系) ④做好员工的心理疏导工作。 公平感具有很强的主观性,因为参照标准不同、看问题的角度和方式不同,会产生不同的心理感受。要引导员工认识到没有绝对的公平,不要盲目攀比,要成为内控型的人,遇事多从自身找原因。 四.激励的方式 : 1.异性效应——男女搭配,干活不累。 在社会生活中,由于对异性欲求与尊重欲求的本能需要,在与异性接触中,会潜意识地“自我表现良好”,以取悦对方。这样一来，双方不约而同产生热情.友好的情感,从而提高了行为的互补性、约束性、激励性,还能带来愉悦的情感。同时,愉悦的情感还能增进身体免疫功能,抗御疾病,活跃思维,增强记忆,使人奋发向上，迸发出更大的力量,产生非凡的能力。 * * * 榜样的激励　　榜样激励对榜样者自己，以及对先进人员、一般人员、后进人员都有激励的心理效应。对自己是一个压力，对先进者是一个挑战，对一般人员有激励作用，对后进者能产生心理上的压力。 《管理心理学》 第四讲:把“要我做”变成“我要做” ——激励心理学 启示: ① 人的潜力