第八——十章教学方法、教学手段、教学组织形式.pptVIP

第八章 教学方法 认识教学方法的概念、组合和分类p197 掌握小学常见的教学方法p199 了解国内外教学方法改革的现状及发展趋势p207 讲授法 包括讲述、讲解、讲读、讲演。 讲授内容要科学性和思想性；讲授要有系统性条理性；语言要清晰、准确、生动；要恰当运用板书 谈话法 教师要有充分的准备，所提问题要明确、富有启发性； 教师事先要拟定谈话提纲，引导学生围绕题目有计划的进行； 教师要启发学生积极参加，注意聆听学生的发言； 谈话结束，教师要进行总结指出其中的优点。 讨论法 选择有价值的、能吸引学生的题目；掌握好时机激发学生思维；帮助学生对讨论中的各种意见进行分析、评价；时间要紧凑，使学生保持较高的注意力。 四、读书指导法 五、练习法 六、实习法 七、实验法 演示法 使全体学生都能看到演示的对象；让学生运用各种感官去感知；使学生注意事物的主要特征和主要方面；演示要及时，防止分散注意力演示时要加入适当的讲解引导学生观察，得出结论。 （三）学习过程活动化  九、参观法 参观前应做好准备，包括确定参观的目的、地点，对象的基本情况，制定计划等。参观时教师要对学生进行具体指导启发学生提出需要解决的问题；指导学生收集材料并做好参观记录，结束时要做总结。 十、探究法 要准确选择课题，课题要有一定的难度和研究价值；要提供必要的条件，必要地设备、图书资料等；让学生独立思考和探索，教师必要时进行启发和引导