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- 2017-10-02 发布于河南
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* * 第十讲:心理素质 ※ 请您谈谈自己的1个心理弱点(或者您熟悉的某一个心理现象)。 主要内容 第十讲:心理素质 ■ 《三国演义》中曹操文化心理结构探讨 一、青年学生心理发展的矛盾 二、青年学生应具备的基本心理素质 三、增强青年学生的耐挫能力 四、提高青年学生的自信心 五、培养青年学生良好心理素质的途径 80后,我们是怎样的一代人: 我们出生之前,可以任意生育;我们要出生的时候,碰上了计划生育。 当我们读小学的时候,读大学不要钱;当我们读大学的时候,读小学不要钱。 我们还没能工作的时候,工作也是分配的;我们可以工作的时候,撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作。 当我们不能挣钱的时候,房子是分配的;当我们能挣钱的时候,却发现已经连厕所也买不起了。 当我们没有进入股市的时候,傻瓜都在赚钱;当我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜! ⊙ 佛家对痛苦的理解 生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得、五蕴盛 ⊙ 老子对痛苦的理解 (13章)宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身,为吾有身,及吾无身,吾有何患?故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。 ⊙ 幸福是什么 发泄型:幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小
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