自学反馈,精讲点拨.docVIP

自学反馈，精讲点拨 在学生和合作探究的基础上，学生老师精确的讲解和点拨就会使学生感觉豁然开朗，茅塞顿开，印象也格外深刻自主学习 ?????? 学生自主完成基础知识的学习和探究过程中自主思考，最大限度地自主解决问题。 二合作交流??? 自学过程结束后，在组长组织下小组内学生个人提出自学中的疑难进行交流讨论,主要讨论学生在自主学习中遇到困难的问题，让这些问题通过学生间的互助学习，得到最大限度地解决。 ??? 三展示点评，及时反馈 ??? 1.在自主学习、互助交流的基础上，小组派代表发言，展示学习收获和遇到的问题以及解决问题的思路，提出本小组仍然没有解决的问题。也可以让学生自由发言，说出自己在学习中遇到的问题。 ??? 2.教师对学生提出的疑难问题进行点拨和解析，帮助学生解决那些通过自主学习和互助学习仍不能解决的问题。 ??? 3.有些问题虽然学生没有提出疑义，但学生有可能出现错误的认识。教师对这样的问题也应做必要的讲解。 ???4.学生独立完成，找出共性的问题，再通过小组讨论解决或教师重点强调 二、精讲点拨 在自学反馈过程中，“精讲点拨”则是教师发挥“主导”作用最重要的手段。所谓“精讲”是指“以教师为主导，学生为主体”，教师在教学过程中的精讲点拨很重要，教师必须针对课堂中所出现的一些情况予以评价、精讲点拨或调控。是一种途径，决不是固定的课堂模式，教师尽可以发挥个人的教学风格，采用