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专题六 生物与环境第一讲 种群和群落 （1）种群的特征（Ⅰ） （2）种群的数量变化（Ⅱ） （3）群落的结构特征（Ⅰ） （4）群落的演替 （Ⅰ） 考点一　种群的特征 例1．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是( ) A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．2003年，广东省人口的出生率为1.329% C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高 例2．（右图为甲、乙两国的人口年龄构成，据图回答1-3题： 1、甲国人口年龄组成属于( ) A．增长型 B．衰退型 C．稳定型 D．都不是 2、甲国因人口问题会造成( ) A．就业困难、生活贫困 B．对资源环境的压力增加 C．经济负担加重，劳动力不足 D．医疗水平降低，住房紧张 3．下列选项中，对种群密度影响最严重的是（ ） 4（09山东卷）下图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（ ） A. 曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B. 依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好 C. 对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D. 种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈 解析：本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系，要求学生具备能够从图示中获取相关信息的能力。依据曲线b,种群密度中等时存活率最大，故B正确。曲线a表示的大型动物，由图可知，种群密度越大存活率越低，故而对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大，所以A、C错误。D项中种群密度越大，种群个体间竞争越剧烈，故而d点不是竞争最剧烈的点。 5（09广东卷）下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是( ) A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植 考点二　种群的数量变动 1.种群增长的“J”型曲线和“S”型增长曲线的比较： “S”型增长曲线： 2.影响种群数量变化的因素 3.研究意义：对野生资源的合理利用和保护，防虫害等 1.（09安徽卷）用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 根据表中数据分析，下列结果正确的是( ) A．第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。 B．第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C．第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第1-37天，成虫数量成“J”型增长 2.（09广东理基）太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 该种群变化率最大的时期为( ) A．1925年～1930年 B．1930年～1935年 C．1940年～1945年 D．1945年～1950年 3．对某地区新引入的一种鸟类进行种群调查，资料如下： 考点三　群落的结构特征和演替 1.物种组成：（丰富度：指群落种物种数目的多少。我国从东北到海南，物种丰富度变化越来越丰富。） 2.种间关系： 3.空间结构　垂直结构　明显分层现象 　　 （ 成因：光照等→植物分层→栖所、食物→动物分层） 水平结构　 镶嵌性，表明植物在水平方向上的不均匀配置。 （成因：地形变化、光照、湿度、盐碱度、生物自身生长特点及人和动物影响） 4.演替　随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 类型：初生演替：在没有生命的地方开始发生的演替 实例：沙丘、火山岩、冰川 过程：裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本阶段 灌木阶段 森林阶段 次生演替：概念：在原有群落消亡或破坏后的地方开始的演变 实例：火灾后草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田 过程：一二年生草本阶段 多年生草本阶段　灌木阶段 森林阶段 人类活动对演替的影响：人类对群落演替的影响远远超过其他所有的自然因子。 例1.右图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（ ） A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 例2．下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是 （ ） A．③④①② B．②③①④ C．③②①④ D．③②④①