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2017_2018学年高中数学第三章函数的应用3.1.1方程的根与函数的零点学案含解析新人教A版必修1
3.1.1 方程的根与函数的零点
函数的零点 [提出问题]
如图为函数f(x)在[-4,4]上的图象:
问题1:根据函数的图象,你能否得出方程f(x)=0的根的个数?
提示:方程f(x)=0的根即为函数f(x)的图象与x轴交点的横坐标,由题图可知,方程有3个根,即x=-3,-1,2.
问题2:你认为方程的根与对应函数的图象有什么关系?
提示:方程的根是使函数值等于零的自变量值,也就是函数图象与x轴交点的横坐标.
[导入新知]
1.函数的零点
对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
2.方程、函数、图象之间的关系
方程f(x)=0有实数根函数y=f(x)的图象与x轴有交点函数y=f(x)有零点.
[化解疑难]
函数零点的本质
(1)函数的零点的本质是方程f(x)=0的实数根,因此,函数的零点不是点,而是一个实数.例如函数f(x)=x+1,当f(x)=x+1=0时,仅有一个实数根x=-1,所以函数f(x)=x+1有一个零点-1,由此可见函数f(x)=x+1的零点是一个实数-1,而不是一个点.
(2)函数是否有零点是针对方程是否有实数根而言的,若方程没有实数根,则函数没有零点.
函数零点的判断 [提出问题]
函数f(x)=x2-4x+3的图象如图.
问题1:函数的零点是什么?
提示:1,3.
问题2:判断f(0)·f(2)与f(2)·f(4)的符号.
提示:f(0)=3,f(2)=-1,f(4)=3,
f(0)·f(2)0,f(2)·f(4)0.
[导入新知]
函数零点的存在性定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.
[化解疑难]
对函数零点存在性的探究
(1)并不是所有的函数都有零点,如函数y=.
(2)当函数y=f(x)同时满足:函数的图象在[a,b]上是连续曲线;f(a)·f(b)0.则可判定函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,但是不能明确说明有几个.
(3)当函数y=f(x)的图象在[a,b]上是连续的曲线,但是不满足f(a)·f(b)0时,函数y=f(x)在区间(a,b)内可能存在零点,也可能不存在零点.
求函数的零点 [例1] (1)判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出.
(1)f(x)=;(2)f(x)=x2+2x+4;
(3)f(x)=2x-3;(4)f(x)=1-log3x.
[解] (1)令=0,解得x=-3,
所以函数f(x)=的零点是x=-3.
(2)令x2+2x+4=0,
由于Δ=22-4×1×4=-120,
所以方程x2+2x+4=0无实数根,
所以函数f(x)=x2+2x+4不存在零点.
(3)令2x-3=0,解得x=log23.
所以函数f(x)=2x-3的零点是x=log23.
(4)令1-log3x=0,解得x=3,
所以函数f(x)=1-log3x的零点是x=3.
[]
函数零点的求法
求函数f(x)的零点时,通常转化为解方程f(x)=0.若方程f(x)=0有实数根,则函数f(x)存在零点,该方程的根就是函数f(x)的零点;否则,函数f(x)不存在零点.
[活学活用]
判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出.
(1)f(x)=-x2-4x-4;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=4x+5;
(4)f(x)=log3(x+1).
解:(1)令-x2-4x-4=0,解得x=-2,
所以函数的零点为x=-2.
(2)令=0,解得x=1,
所以函数的零点为x=1.
(3)令4x+5=0,则4x=-50,无解,即方程4x+5=0无实数根,所以函数不存在零点.
(4)令log3(x+1)=0,解得x=0,
所以函数的零点为x=0.
判断函数零点所在的区间 [例2] (1)二次函数f(x)=ax2+bx+c(xR)的部分对应值如表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 6 m -4 -6 -6 -4 n 6 不求a,b,c的值,判断方程ax2+bx+c=0的两根所在的区间是( )
A.(-3,-1)和(2,4)
B.(-3,-1)和(-1,1)
C.(-1,1)和(1,2)
D.(-∞,-3)和(4,+∞)
(2)若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间( )
A.(a,b)和(b,c)内 B.(-∞,a)和(a,b)内
C.(b,c)和(c,+∞)内 D.(-∞,a)和(c,+∞)内
[解析] (1)利用f(a)f(b)0,则f(x)=0在(a,b)内有根来判
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