华师大版八年级数学上册《等腰三角形的复习》课件.pptxVIP

一起回忆腰底角A腰底角顶角CB等腰三角形的复习复习概念两条边相等的三角形叫做等腰 三角形 底边等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.等腰三角形的性质：性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)∠B= ∠CAB=AC A顶角平分线底边的高D是中点DBC底边的中线性质2：等腰三角形的底边上的高、中线及顶角平分线互相重合。（简称“三线合一”）等腰三角形的识别：在同一个三角形中，有两条边相等。（利用定义）如果一个三角形中有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等，（简写成“等角对等边”）先热身，比一比谁更快！练习:(1)如果等腰三角形的一个底角为50°，那么其余两个角为_____和_____.(2)如果等腰三角形的顶角为80°，那么它的一个底角为______. 50° 80° 50° D典型例题例1、已知在△ABC中, AB=AC, ∠B=800 ，求∠C和∠A的度数.[变式2]有一个内角是1000 ，求∠C和∠A的度数. [变式3]∠A=200 且AC//BD,求∠CBD的度数解: ∵AB=AC∴∠B=∠C等腰三角形的一个角可能指底角，也可能指顶角，须分情况讨论，但顶角可以是锐角、直角、钝角，而底角只能是锐角 [变式1]有一个内角为800 ，求∠C和∠A的度数. ①若∠B=∠C=800在△ABC 中∠A+ ∠B+∠C=1800即 ∠A= 1800－∠B－∠C=200典型例题　例2、　如图：△ＡＢＣ中，Ｄ是ＡＣ上的一点，且ＡＤ＝ＤＢ＝ＢＣ，∠ＤＢＣ＝２０°，试求∠A的度数。ＡＢ＝ＡＣ 变式练习：如果ＡＢ＝ＡＣ，ＡＤ＝ＤＢ＝ＢＣ，求∠Ａ的度数。AACBBC典型例题例3:已知在△ABC中, AB=AC, BE、CD分别平分 ∠ABC、 ∠ACB，且相交于点O， 试说明△BOC是等腰三角形。外角的角平分线12DEOO12DEA0BC思考：在△ABC中,已知,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.AB≠ACAB=AC过点O作直线EF//BC 交 AB 于 E,交 AC 于 F。（1）请问图中有多少个等腰三角形?说明理由。（2）线段EF和线段EB,FC之间有没有关系? 若有是什么关系?EF小结：一、在等腰三角形中求角在具体计算时利用：① 等边对等角 ② 三角形的内角和 ③ 三角形的外角的性质二、等腰三角形的识别方法： ①两边相等（定义） ②在同一个三角形中，有两个角相等注：说明两角相等的途径： ①等边对等角 ②在两条平行线中的同位角，内错角。 ③角平分线的定义 。 ④利用等量代换。 三、数学思想： ①分类讨论的思想② 转化的思想ABC等腰三角形名称图 形概 念性质与边角关系 判 定 等 腰 三 角 形1.两腰相等.1.两边相等。有两边相等的三角形是等腰三角形。2.等边对等角,2.等角对等边,3. 三线合一。4.是轴对称图形. ABC等边三角形名称图 形概 念性质与边角关系 判 定 等 边 三 角 形1.三边相等.1.三边相等。三边相等的三角形是等边三角形。2.三角相等,且为60°。2.三角相等。3.一角为60°的等腰三角形。3. 三线合一。4.是轴对称图形.以等腰三角形为条件时的常用辅助线:如图：若AB=AC①作AD⊥BC于D，必有结论:∠1=∠2，BD=DC②若BD=DC，连结AD，必有结论：∠1=∠2，AD⊥BC③作AD平分∠BAC必有结论：AD⊥BC，BD=DC作辅助线时，一定要作满足其中一个性质的辅助线，然后证出其它两个性质，不能这样作：作AD⊥BC，使∠1=∠2.非常感谢领导、老师们莅临指导！You made my day!我们，还在路上……古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。