年广东省高考生物单科.pptVIP

2008年广东省高考生物单科备考研究 一、2007年广东省高考生物单科试题分析 二、 2008年高考背景分析 三、 2008年广东省高考生物备考方向 四、2008年广东高考生物备考策略 一、2007年广东省高考生物单科试题分析 总体评价 新 能力 难度大 “一标多本” 一、2007年广东省高考生物单科试题分析 生物科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质 体现了生物学是理科学科 体现了生物学是实验科学 体现了生物科学在要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。 一、2007年广东省高考生物单科试题分析 1、新 体现新课程理念 设置新情景 (第36题－几种物质或结构的鉴定） 全卷语言表达、涉及生物新名词 （人工浮船、小气候、谷氨酸脱羧酸 等） 命题角度新 通过数学模型画曲线和解释数据考核学生理解酶在代谢中作用的知识（第38题） 第38题 动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1 molγ －氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L 最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图38一1和图38一2。 图38-1产物