2017年一年级道德与法治上册 第13课 表达谢意教案 未来版.docVIP

课 题 表达谢意 本课时教学 目标和要求 引导学生学会感恩，能够体会父母对他们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情的温暖，培养感恩意识。通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事 教学重点 培养感恩意识，学会感恩。 教学难点 在生活中学会感恩 主要教法 先学后教，当堂训练 主要学法 自主学习、小组合作 教学程序 教 学 内 容 一、谈话入题、走近感恩： 师：同学们，生活中谁最疼爱我们？（板书：画一个爱心）生答：……(板书：父母) 生活中，爸爸妈妈最疼爱我们，他们给我们准备可口的饭菜，买好玩的玩具，漂亮的衣服……，给我们创造最好的生活条件和学习条件，那么，我们应当用怎样的行动来回报自己的爸爸妈妈呢？（板书：表达谢意）。 二、出示学习目标：我能学会向家人表达谢意的方法，孝敬父母，学会感恩。 三、自学指导;观察课文48页插图，想一想，说一说，图中的小朋友是怎样向家人表达谢意的。此时此刻，你想对父母做些什么?说些什么。时间;5分钟。 四、学生自学。 五、自学检测 1.学生看图回答问题 2. 同学们，是妈妈冒着生命的危险把我们带到这个世界，从我们呱呱地到哑哑学语，又到上学读书，这期间少不了风风雨雨、磕磕碰碰，父母 是养大你，想想生日时父母的祝福，想想生活中父母的关怀，回忆一下和爸爸在 一起的欢乐时刻，想想父母对我们的期望，再回忆一下和父母在一起的幸福时刻。此时此刻你最想对父母说些什么呢？ 授课时间 第 周 备课时间 年 月 日 教学程序 教 学 内 容 3.听老师讲《乌鸦反哺》《羔羊跪母》故事，你有什么想法。 六、当堂训练 1.学会 创设情境：“请闭上眼睛想象，假如劳累了一天的父母就在你的面前，此刻， 你最想为父母做些什么呢？” 在生活上让你们省心； 我们不再辜负父母心！ 3.情景剧：《放学后》 劳动了一天的妈妈回来后……（谁愿意做个懂得爱、会感恩、孝敬父母的好孩子） 4.完成《我要做的更好》 七、达标总结 八、布置作业 九、一分钟安全教育。 板书设计 表达谢意 一句话语 一个行动 一份努力 作业布置 做一做： 每天为父母、老师、同学等最少做一件力所能及的 事 课 后 反 思 　　 组长审签 （签名） 年 月 日 教案序号 3