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* 第12题所考的知识点： 西汉加强君权的措施： 汉武帝，中朝（低级官员为皇帝办事 对皇帝负责）刺史（13州部，各设刺 史一人代表中央监察地方）；推恩令 解决王国问题；作用：加强中央集权 巩固发展大一统，促进社会经济发展。 弊端：权力过于集中导致外戚宦官相互 倾扎，政局长期动荡。 《必修一：第三、第四课》P11-14 4.（10年福建文综）《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分割相权加强皇权 5.（10年广东文综）唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选 拔，主要评议宰相是非。这说明 A. 唐代君主的权力不受制约 B. 唐代以谏官削弱宰相的权力 C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责 D. 宋代君主专制的程度高于唐代 7.（10年山东卷）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出 A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰 C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强 12.（08年江苏历史）唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张 A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治 B D C A 19.（08年海南单科）下列各项中，分割宰相军权的官职是 A.秦朝的御史大夫 B.汉朝的刺史 C.唐朝的节度使 D.宋朝的枢密使 D 第13题所考知识点： 唐太宗的历史功绩：玄武门之变；吸取 隋朝灭亡的教训稳定经济，善于纳谏， 完善科举重视人才，重视法制建设颁布 《唐律》 《选修四》23页 第14题所考知识点： 中国古代经济—农业—农书 《齐民要术》：现存第一部完整农书；北朝贾思勰 北方人民生产经验，因地制宜，多 种经营，商品生产 《农书》：元代王桢，重点是生产工具的改革，重视 机器代替简单工具对提高生产力起了极大 推动作用，冶金、水排、木活字、转轮排字盘 《农政全书》：明代徐光启，系统总结历代经验，参照 西方自然科学重视调查吸收最新科技成果 开展农业科技实验，体现农书的科学性、 创新型、先进性，。徐光启被称为“中国 近代科学先驱“ 《必修三第六课》P26 13.（08年海南单科）下列各项中，最早记载番薯（甘薯）传入我国的文献是 A.《齐民要术》 B.《农书》 C.《农政全书》 D.《四洲志》 C 第15题所考知识点 中国近代经济—清末新政： 1901---1904年推行，内容包括：该管制整顿吏治；整顿 军队编练新军；奖励工商振兴实业，废科举创新式学堂 派留学生（注意不是第一次）建立近代教育体制；禁缠足 禁鸦片、废酷刑，准许满汉通婚；客观上体现了中国近代 化趋势；1905年又实行预备立宪 《选修二改革册》112页”知识链接” 次知识点是选修内容，非重点，此题重点 考察的是材料题的阅读技巧，读材料要全面 切忌以点带面；要从材料出发，不从自己主 观出发。 2. 16世纪晚期，山东某地开始出现“地多烟草、木棉转卖四方， 五谷之利不及其半”的情况。这说州当时该地 ①农业经济衰退 ②农业结构发生变化 ③商品经济发展 ④农产