2017年中考历史试题分项版解析汇编（第02期）专题01 中华文明的起源、国家的产生与社会变革（含解析）.docVIP

专题01 中华文明的起源、国家的产生与社会变革 中华文明的起源： 1．（2017年广东深圳卷）北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【考点定位】人教新课标七年级上册?中华文明的起源?我国境内的远古人类 2．(2017年江苏无锡卷) 他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（　　） A．黄帝 B．舜 C．禹 D．启 A．半地穴房屋 B．打制石器 C．稻谷 D．彩陶器 【答案】B 【解析】 【考点定位】人教新课标七年级上册?中华文明的起源?祖国境内的远古居民 4． (2017年内蒙古赤峰卷) 对于公元前594年和公元509年，下列表述正确的是（ ） A．公元前5世纪早期和公元5世纪晚期 B.公元前6世纪早期和公元6世纪早期 C．公元前5世纪早期和公元5世纪早期 D．公元前6世纪晚期和公元6世纪早期 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对公元纪年法有关知识的准确识记。依据已学知识可知，公元前594年属于公元前6世纪早期，因为公元前的时间是数字越大，离现在越远。公元509年属于公元6世纪早期。故ACD不属于二十四节气，不符合题意。B属于二十四节气，符合题意。故答案选B。 【考点定位】人教新课标七年级上册?中华文明的起源?祖国境内的远古居民 5．(2017年内蒙古赤峰卷) 下图中，建造不同房屋的决定性因素是（ ） A.自然条件 B．生活习惯 C．生产工具 D．劳动技术 【答案】A 【解析】 【考点定位】人教新课标七年级上册?中华文明的起源?原始的农耕生活 国家的产生和社会变革： 1. （2017年广东深圳卷）墨子希望人们互助互爱，反对侵略战争。他主张（　　） A．“无为而治” B．“仁者爱人” C．“兼爱”、“非攻” D．“制天命而用之” 2. （2017年湖北随州卷）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话符合下列哪家思想（　　） A．儒家 B．法家 C．道教 D．佛教 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对儒家思想的准确识记。依据已学知识可知，孟子是战国时期儒家学派的代表人，他主张“仁政”治国，提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”BCD不符合题意，故答案选A。 【考点定位】人教版七年级上?国家的产生和社会变革?中华文化的勃兴 3．（2017年江苏无锡卷）在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神”。“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（　　） A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 2017年江苏徐州卷）春秋时期，一位思想家鼓励他的弟子以较高的道德规范要求自我，强调对人要和善、仁慈，这位思想家是（　　） A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子江苏扬州卷7． (2017年辽宁营口卷) 党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”重视生态文明的自然之美，战国时期儒家代表人物孟子也曾提出类似主张，他的主张是（ ） A．反对以大欺小、以强凌弱 B．“罢黜百家，独尊儒术” C．不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树 D．顺其自然，无为而冶 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查孟子的思想主张。战国时，儒家的代表人物孟子主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用，体现了“可持续发展”的思想。故ABD不符合题意。C表述错误，符合题意。故答案选C。 【考点定位】人教版七年级上?国家的产生和社会变革?中华文化的勃兴 8． (2017年内蒙古赤峰卷) 下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（ ） 利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定 有利于社会生产的发展。 弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否 A．禅让制 B．分封制 C．王位世袭制 D．科举制 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查的是王位世袭制DE 知识点．结合课本所学分析，禹死后，他的儿子启继承的王位，这是实行王位世袭制的开始，从此“公天下”变成“家天下”。禅让制是按才德推举继承人，王位世袭制是按血缘关系确定继承人，因而无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。ABD不符合题意，故选C。 【考点定位】人教新课标七年级上册?国家的产生和社会的变革?夏、商、周的兴亡 9．(2017年内蒙古呼和浩特卷) 下列中华民族传统节日中，属于二十四节气的