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- 2017-10-02 发布于浙江
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生物轮复习课件:选修专题生物技术实践
②实验流程 土壤取样:富含纤维素的环境 ↓ 选择培养:用选择培养基培养,以增加纤维素分解菌的数量 梯度稀释 ↓ 涂布平板:将样品涂布于鉴别含CR的纤维素分解菌的培养基(固体) ↓ 挑选产生透明圈的菌落:产生纤维素酶的菌落周围出现透明圈。 (2)两种刚果红染色法的比较 ①方法一:先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,过程如下:培养基经涂布培养长出菌落→覆盖质量浓度为1 mg/mL的CR溶液 倒去CR溶液→加入1 mol/L的NaCl溶液 倒掉NaCl溶液→出现透明圈。 ②方法二:倒平板时就加入刚果红,过程如下: 配制质量浓度为10 mg/mL的CR溶液→灭菌→按照每200 mL培养基加入1 mL的比例加入CR溶液→混匀→倒平板→接种后培养→出现透明圈。 4.(2009年烟台模拟)可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是 ( ) A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 A 5.下图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程,据此回答有关问题: (1)要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌,从高温热泉中寻找耐热菌,这说明___________________。 根据目的菌株对生存
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