2017年秋九年级物理全册 15.3 串联和并联导学案 （新版）新人教版.docVIP

第3节 串联和并联  课题 串联和并联 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图. 2.通过实验探究串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路. 3.尝试根据已有知识、经验按要求设计简单的串、并联电路. 过程与方法 1.掌握两个灯泡（或用电器）串联和并联的连接顺序和方法，做到快而准． 2.尝试用探究的方法认识串联和并联电路，通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法． 3.通过引导学生根据实际需求设计简单的串、并联电路，从而培养学生对实际问题的探究能力，分析问题和解决问题的能力. 情感、态度与价值观 1.通过探究学习串联电路和并联电路的特点，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际生活的兴趣． 2.在学生探究并设计串、并联电路的过程中，培养学生大胆实验、执着探究的精神. 教学重点 通过观察和实验，探究串、并联电路的特点 教具准备 电路示教板、节日彩灯、4节电池、2只灯泡、3只开关、导线、多媒体课件 教学难点 掌握正确连接串、并联电路的方法，培养学生勤动手、勤动脑的习惯，逐步学会自己独立设计电路 教学课时 1课时 课前预习 1.串联电路 （1）定义：由电路元件首尾 顺次连接 组成的电路. （2）串联电路图如 甲 图.（选填“甲”或“乙”） （3）串联电路中开关控制 整个