2017年秋季版二年级语文上册第9课青蛙看海学案无答案苏教版.docVIP

9、青蛙看海 班级 组名 姓名 【学习目标】 1．我能学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。 2．我能正确、流利、有感情的分角色朗读课文。 3．我能说一说课文内容。我能说出当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。 【学习难点】1.青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的经过。我能懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。 【预习任务】（10分钟） 1、正确、通顺地朗读课文，标出自然段序号。（至少三遍） 2、我能在文中找出本课生字，并准确读出它们的读音。 3、小组内互读，检测。（在相应的括号里打“√”） 读得很好（ ） 不太流利（ ） 还需努力（ ） 【小组合作学习】（合作、探究学习） 一、检测预习情况。（5分钟） 1、抽读生字字音。 2、分组朗读课文。 二、小组合作、讨论。 1、小组内学习生字（包括字音、结构、部首、笔顺笔画、组词、用生词说一句话） 我能读准字音、认清字形并组词。（时间：15分钟） 生字 读音 部首 共多少画画 组两个词 苍 登 吸 双 善 展 失 阶 级 喝 2、自读1、2、3自然段，一边读一边想，每段话都告诉了我们什么？分角色朗读，注意语