2017春三年级数学下册 1《乘法笔算》教案 （新版）西师大版.docVIP

乘 法 笔 算【教学目标】　　1让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样性。　　2通过比较各种方法的优点和不足，寻找适合自己的最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。　　3学会两位数乘两位数的笔算方法。【教学重难点】　　理解两位数乘两位数算法的算理。【教具、学具准备】　　算式卡片，3种颜色的灯，例1挂图。【教学过程】　一、复习准备，提示课题　　　　教师拿出准备好的卡片贴在黑板上：　　　　25×539×1013×1630×2010×4047×1529×31　　　　57×4　教师：你会算这些题吗？你们以举手的方式来示意老师。老师手中有3盏灯，我们把全班都会 做 的题用绿灯表示，一部分同学会做的题用黄灯表示，都不会做的题用红灯表示。第一题，会做的同学请举手……（老师根据情况贴灯）教师：这节课我们就要来解决黄灯题和红灯题。（板书：两位数乘两位数的笔算）[点评：开始新课，从学生的认知实际出发，在计算中遇到新问题，用亮红、黄、绿灯的游戏方式集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣。]　二、创设情景，提出问题　　(1)(出示例1卷笔刀图)教师：你知道一共有多少个卷笔刀吗？我们先一起来猜一猜。（请每一个同学都猜测，并说说是怎样猜测的。）　　(2)学生进行猜测，说说想的方法。　　(3)教师：怎样才能证明你猜测的答案是正确的或者比较接近答案