2017春九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护教案 新人教版.docVIP

?课题3 金属资源的利用和保护 项目 内容 课题 第八单元? 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 修改与创新 教学 目标 1.知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法； 2.了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。? 3.通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯和学习方法。? 4.增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、社会进步学习化学的志向，使学生体会学习化学的价值； 5.保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣，树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。? ? 教学重、 难点 1.了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。? 2.了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法，激发学生的探究欲。 难点：1,.冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。 2.如何使学生解决生活中金属锈蚀的问题。 ? 教学 准备 教师：多媒体课件（内容为常见矿石的图片、我国钢铁冶炼厂的简介、一氧化碳还原氧化铁的实验模拟演示、根据化学方程式计算的例题讲解幻灯片等）；金、银戒指；镊子；酒精灯；火柴等。? 生锈的铁锁、因锈蚀穿孔的铜壶、长期未用的菜刀、几段生锈的铁丝、不能用的水龙头等。? 学生：课外收集的我国钢铁厂情况简介材料；重晶石等矿石样品。 在一周前做好的铁钉锈蚀条件探究的对比实验。