2017秋八年级语文上册 第一单元 一 诗歌二首 龟虽寿教学设计 长春版.docVIP

龟虽寿 1教学目标 1．理解诗歌的含义。培养学生初步的文学鉴赏能力。 2．通过自主合作探究的方式把握诗意，感受诗歌意境。找到理解诗歌的入手点。 3．在感受艺术美的同时，接受人生价值教育。 2学情分析 关于曹操，学生们并不陌生，因为教材把《观沧海》和《龟虽寿》安排在了同一课内。授课时，如果没有特殊原因的话，本课的教学应该是在《观沧海》的学习之后进行。那么，在学习《观沧海》时，对于曹操其人，其诗作风格学生也一定有了一些理性认识和感性认识。但仅凭一首诗来谈认识曹操及其作品，我想还远远不够。因此我想不妨把本课的学习当成是《观沧海》一诗的延续学习。也就是说以此为另外一个载体，继续认识曹操及其作品的风格，同时培养学生初步的文学鉴赏能力。 3重点难点 教学重点：鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧，把握诗词的思想内容。 教学难点：把握历史背景、社会环境对诗人、诗作的影响，把握诗歌所体现的思想内涵与社会内涵。 4教学过程 活动1【导入】导入 上节课我们学习了曹操的《观沧海》，我相信曹操的吞吐日月的博大胸襟给我们留下了极为深刻印象。其实曹操的诗作千年以来一直影响着很多人。老师曾在《世说新语》中读到这样一个故事：东晋时代重兵在握的大将军王敦，每次喝完酒后，就咏唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，并以铁如意击打酒壶，以致于酒壶全部缺了口。王大将军为何对这段文字情有独钟呢？今天我们就一起来