巧拟标题画龙点睛专用课件.ppt

* 巧拟标题，画龙点睛 ——作文拟题技巧 * 拟题的重要性 金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：“点睛即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。 唐?张彦远《历代名画记?张僧繇》 “题好一半文 ” * 请同学们选择一到两个自己认为好的题目，并且说出理由。 《标准与答案》 《世界因真诚而美丽》 《转弯处的回头》 《择善而从》 《牵手》 《背影》 《文凭与水平》 《药》 《看足球，品人生》 《雪化了是什么？》 《让心河绿水长流》 《一花一世界》 《夏夜蝉鸣》 《月若有情月长吟》 准确 切入小 简洁 含蓄 有文采 * 一、要准确、鲜明。 二、角度要小。 三、要简洁。 四、要凝练、含蓄。 五、要优美，富有文学色彩 拟题的基本标准 * 给您几条“渔” 方法？？？ * 例如：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富的，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。 《这一幅风光，如梦》 《比梦更美》 《美梦成真》《想起了那个暑假》 《让美梦成真》 一、定文体，扬长避短 拟题方法 宜写成抒情散文； 宜写成记叙文； 宜写成议论文。 * 又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文，标题宜为 《树下》 《我家的小桃树》 《记一次特别的植树活动》；（不可取） 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》； 如果要写成议论文，就要这样拟题： 《植树，为了子孙后代》 《小议“前人栽树，后人乘凉” 》(不可取) 《真的是“无用之材”吗》 * 二、善补题，以小见大 例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请你根据对以上材料的理解和体会，写一篇不少于800字的作文。 感受激情——《多味的语文课》 发挥想像——《虚构的语文课》 片断组合——《语文课剪影》 联系实际——《语文课之我见》 * 又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《从手指的长短说开去》 偷换概念 《对手》《精巧的手工艺品》 采用这种方法拟题，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 * 三、巧修辞，匠心独运 例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。 一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》 * 运用修辞： ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》 比喻新颖，过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》 《一个没有指挥的乐队》 对比鲜明，各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 巧用借代，别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”?》 采用设问，耳目一新 ⑤《欣赏音乐，懂得生活》 运用对偶，整齐凝练。 * 例如： ①以“我”为话题， 《真我的风采》，《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦，比较烦》 ②以“假日”为话题， 《自从有了你》，《世界变得好美丽》 ③以“同学”为话题，可拟题目 《长相忆》《别时容易见时难》 四、巧点化，妙趣横生 可活用歌词 可引用歌曲名 * ④写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句作题《夕阳无限好》 ⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话作题 《救救孩子》 ⑥以“年轻”为话题 《风景这边独好》 《激情燃烧的岁月 》 《我们的未来不是梦》 《年轻，没有什么不可以》 《生命诚可贵，年轻价更高》 *