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怎样解题代数篇包含比率例比值百分率
貳、怎樣解題代數篇(包含比例、比率和百分率)
一、小試身手初階篇
(一) 以□或X代表未知數,按照題意填填看。
(1)嫻卉今年□歲,五年後,嫻卉是( )歲。
(2)小明有□元,小華的錢是小明的5倍多7元,小華有( )元。
(3)大小兩數的和是36,小數是X,則大數是( )。
(4)若等腰三角形的頂角為X度,問一個底角是( )度。
(5)一箱蘋果□元,哥哥買2箱,錢不夠80元,問哥哥有( )元。
(6)有一個二位數,十位數字是X,個位數字是6,此二位數可用( )來表示。如果把此二位數的十位與個位交換,所得的新數可用( )來表示。
(7)小英10分鐘跑X公尺,1分鐘可跑( )公尺。
(8)房間X間,小朋友每6人住1間,剩下1間空間,問小朋友有( )人。
(9)兄妹兩人相差5歲,若妹妹今年X歲,那麼兄今年是( )歲;若兄今年是□歲,則妹妹今年是( )歲。
(10)姊姊的體重是弟弟的2倍,若弟弟的體重是Y公斤,則姊姊的體重是( )公斤。若姊姊的體重是X公斤,那麼弟弟是( )公斤。
(11)某物品按成本X元,加兩成作為定價,定價是( )元;若再打8折賣出,則售價是( )元,此時是虧還是賺?( )。
(12)老闆將牛仔褲依成本加兩成再打8折賣出,售價為X元,成本是( )元。
(二) 在列出的計算式中,算算看X或□中的數是多少?
(1)□+18-24=36
(逆算時,移項到等號右邊,”-”變”+”, ”+”變” -”。按等量公理:等號兩邊各加24,得到□+18=60,再把等號兩邊各減18,可得到□=?)
算法:
(2)□×8÷3=32
(逆算時,移項到等號右邊,”÷”變”×”, ”×”變”÷”。按等量公理:等號兩邊各乘,得到□×8=96,再把等號兩邊各除以8,可得到□=?)
算法:
(3)□-7+4×16=78
(有加減乘除混在一起時,能算的就先算,如4×16=64→此計算式變為:□-7+64=78,再按前題算法算)
我的算法: (4)(X+5)×26=390
(有括號時,先算括號內,若不能算就把它當作另一個未知數,即【】×26=390→【】=15,即x+5=15,可求出X=?另外,也可用分配律→26×X+26×5=390,小朋友你能用此方式算算看嗎?)
我的算法:
(5)2×(□-9)=12
(括號內不能算時,就把整個括號當成一個未知數,即2×【】=12→即【】=積÷被乘數;另外,也可用分配率,變成2×□-2×9=12再算)
我的算法: (6)42×9-X=30
【能算先算,變成378-X=30;X是減數=被減數-差;另外,也可移項變成378=30+X(“-”變”+”),然後再旋轉得到30+X=378→即加數X=和-被加數】
我的算法:
(7)480÷(□×6)=4
(括號內不能算,就當作另一個未知數【】,得到→ 480÷【】=4;(除數【】=被除數÷商);所以得【】=120→即□×6=120)
我的算法: (8)18×3-(20-X)=40
(能算的先算,括號內整個當作一個未知數,得到54-【】=40,然後,【】是減數=被減數-差;即【】=14,即20-X=14,之後再算X=?)
我的算法:
(9)8×5+4×□+7×□=73
(能算的先算,8×5=40,4個□加上7個□等於11個□,所以得到:40+11×□=73;11×□是不能算,所以把它當作一個未知數【】,得到40+【】=73,算出【】=33,即11×□=33)
我的算法:
(10)6×X+(18-X)×4=82
(可用分配率,變成6×X+18×4-4×X=82,然後6×X+72-4×X=82;接著6個X減去4個X等於2個X,所以得到2×X+72=82→2×X不能算,所以把2×X當作一個未知數【】,即【】+72=82,所以【】=10,即2×X=10)
我的算法: 2X + 45 = 7X ﹝說明①2X即是2×X,也是X×2 ②未知數X分散在等號兩邊,須合併。
所以我的算法是: 依等量公理,等號兩邊各減去2X,得到 + 45 = 5X;+ 45即是45,通常最後會把X歸在等號左邊,數字歸在右邊,即是5X = 45。接著可用①乘數X等於積÷被乘數 ②依等量公理,等號兩邊各除以5得到 X = ? ﹞
(12) 10X-18 = 4X (13). 6X+12=9X-15
(說明:先合併X,依等量公理,在等號兩邊各減 (依等量公理,等號兩邊各消去6X,得
去4X,得到 6X-18 = 0,再依等量公理,
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