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《1.4.1 圆心在极轴上且过极点的圆》教学案1
《1.4.1 圆心在极轴上且过极点的圆》教学案1
单元课题:坐标系
本节课题:圆的极坐标方程
单元目标:理解坐标系的意义,坐标法解决几何问题的步骤,直角坐标和极坐标的应用
本节目标:
知识与技能:掌握圆的极坐标方程
过程与方法:会求圆的极坐标方程及简单的应用
情感、态度与价值观:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。
教学重点:对各种位置的圆在极坐标系和平面直角坐标系中的方程的理解
教学难点:各种不同圆心位置的圆极坐标方程的掌握
授课类型:新授课
教学模式:启发、诱导发现教学.
教学过程:
一、探究新知:
探究1、半径为的圆的圆心坐标为 ,你能用
一个等式表示圆上任意一点的极坐标满足的条件吗?
一般地,在极坐标系中,
方程叫做曲线C的极坐标方程
探究2、半径为的圆的圆心坐标为的圆的极坐标方程呢?与直角坐标方程对比,说说极坐标方程的优点。
探究3、半径为的圆的圆心坐标为的圆的极坐标方程呢?若圆心在呢?若圆心在呢?
二、知识应用:
例1、求圆心在且过极点的圆的极坐标方程。
例2、在满足直角坐标与极坐标互化的条件下(1)把直角坐标方程化为极坐标方程;(2)把极坐标方程化为直角坐标方程。
三、巩固与提升:
1、求圆心在且过极点的圆的极坐标方程。
2、把下列极坐标方程为直角坐标方程。
(1) (2)
3、若圆心的坐标为,圆的半径为,求圆的极坐标方程(选做)
四、知识归纳:
1、各种位置下的圆的极坐标方程;
2、圆的极坐标方程与直角坐标方程间的互化。
五、作业布置:
1、圆心在极点,半径为2的圆的极坐标方程
2、以为圆心,2为半径的圆的极坐标方程是
3、极坐标方程分别为和的两个圆的圆心距是
4、圆上的点到直线的最小距离是
5、判断两圆和的位置关系。
六、反思:
M
O
A
x
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