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《1.5.1曲边梯形的面积》导学案1
《1.5.1曲边梯形的面积》导学案
学习目标:通过探求曲边梯形的面积,了解定积分的实际背景,了解“以直代曲”“逼近”的思想方法,建立定积分概念的认知基础,为理解定积分概念和几何意义奠定基础.
学习重点:定积分的概念,体会如何把曲线围成区域的面积转化为矩形面积的和.
学习过程:
一、复习与思考:
1、我们会求哪些平面图形的面积?这些平面图形的主要特点是什么?
2、圆的面积是如何计算的?
二、引入新课
我们已经学会了正方形,三角形,梯形等面积的计算.这些图形有一个共同的特征:每条边都是直线段.但我们生活与工程实际中经常接触的大都是曲边图形,他们的面积怎么计算呢?
三、情境创设
微积分在几何上有两个基本问题
1.如何确定曲线上一点处切线的斜率;
2.如何求曲线下方“曲线梯形”的面积.
直线 几条线段连成的折线 曲线
四、数学建构
直线x(0、x(1、y(0及曲线y(x2所围成的图形(曲边三角形)面积S是多少?
为了计算曲边三角形的面积S,将它分割成许多小曲边梯形
对任意一个小曲边梯形,用“直边”代替“曲边”(即在很小范围内以直代曲),有以下三种方案“以直代曲” .
分割越细,面积的近似值就越精确.当分割无限变细时,这个近似值就无限逼近所求曲边梯形的面积A.A( A1+ A2 + ( ( ( + A
下面用第一种方案“以直代曲”的具体操作过程
(1)分割
把区间[0,1]等分成n个小区间:
过各区间端点作x轴的垂线,从而得到n个小曲边梯形,他们的面积分别记作
(2) 以直代曲
(3)作和[]
(4)逼近
分割 以曲代直 作和 逼近
当分点非常多(n非常大)时,可以认为f(x)在小区间上几乎没有变化(或变化非常小),从而可以取小区间内任意一点xi对应的函数值f(xi)作为小矩形一边的长,于是f(xi) △x来近似表示小曲边梯形的面积
表示了曲边梯形面积的近似值.
四、数学运用
例1:火箭发射后ts的速度为v(t)(单位:m/s),假定0≤t≤10,对函数v(t)按上式所作的和具有怎样的实际意义?
例2:如图,有两个点电荷A、B,电量分别为qA,qB,,固定电荷A,将电荷B从距A为a处移到距A为b 处,求库仑力对电荷B所做的功.
五、课堂练习
1、函数在区间[,]上( )
A.的值变化很小 B. 的值变化很大
C. 的值不变化 D. 当很大时,的值变化很小
2、在求抛物线与直线=1,=2,=0所围成的平面图形的面积时,把区间[1,2]分成个小区间,则第个区间是( )
A. [,] B. [1+,1+] C.[-1,] D. [,]
3、在求由,(),,(≥0)及围成的曲边梯形的面积S时,在区间[,]上等间隔地插入-1个分点,分别过这些分点作轴的垂线,把曲边梯形分成个小曲边梯形,∞时,下列说法正确的是( )
A. 个小曲边梯形的面积和等于S B. 个小曲边梯形的面积和小于SC. 个小曲边梯形的面积和大于S D. 个小曲边梯形的面积与S之间的大小关系无法确定
4、对于由直线=1,=0和曲线所围成的曲边梯形,把区间3等分,则曲边梯形面积的近似值(取每个区间的左端点)是( )
A. B. C. D. 5、等于( )
A. B. C. D.
6、在“近似代替”中,函数在区间[,]上近似值等于( )
A.只能是左端点的函数值 B. 只能是右端点的函数值
C.可以是该区间内任一点的函数值 D.以上答案均正确
7、把区间[1,3] 等分,所得个小区间的长度= .
8、求由抛物线,直线=1以及轴围成的平面图形的面积时,若将区间[0,1] 5等分,以小区间中点的纵坐标为高,所有小矩形的面积和为 .
9、利用“分割,近似代替,求和,取极限”的方法求得曲边梯形的面积是 值(填“近似”或“精确”).
10、由,=0,=1,=0围成的平面图形的面积是 .
x
y
o
x
y
0
x
y
0
x
y
O
1
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