《10.2 一元二次不等式 第1课时》导学案.docVIP

《 第1课时》导学案 目标导航 学习目标 重点难点 1．知道什么是一元二次不等式，会解一元二次不等式； 2．能够根据一元二次不等式的解集求参数的值； 3．能够解决一元二次不等式的恒成立问题. 重点：一元二次不等式的求解； 难点：一元二次不等式恒成立问题； 疑点：一元二次不等式解集的各种形式. 1．一元二次不等式的定义 预习交流1 什么样的不等式是一元二次不等式？其一般形式是什么？ 2．一元二次不等式的解法 二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的关系如下表： Δ＝b2－4ac Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数 y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图象 一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0 (a＞0)的根 有两相异实根 x1，x2(x1＜x2) 有两相等实根 x1＝x2＝－ 无实根 ax2＋bx＋c＞0 (a＞0)的解集 {x|x＜x1或 x＞x2} R ax2＋bx＋c＜0 (a＞0)的解集 {x|x1＜x＜x2} 预习交流2 求解一元二次不等式的基本步骤是什么？ 预习交流3 一元二次不等式解集中的端点值与相应一元二次方程的根有何关系？ 3．一元二次不等式恒成立问题 预习交流4 一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0(ax2＋bx＋c＜0)对xR恒成立的条件是什么？ 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 答案： 预习交流1：提示：含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的不等式，叫做一元二次不等式．其一般形式是ax2＋bx＋c＞0(≥0，＜0，≤0)(a≠0)． 预习交流2：提示：(1)通过变形将已知不等式化成标准的一元二次不等式的形式(要求二次项系数为正且右边为0)； (2)求出相应的一元二次方程的根； (3)画出对应二次函数的草图； (4)结合图形求出一元二次不等式的解集． 预习交流3：提示：端点值通常就是相应方程的根．例如：若不等式ax2＋bx＋c＞0的解集是{x|x＞x1或x＜x2}，那么x1，x2就是方程ax2＋bx＋c＝0的根． 预习交流4：提示：ax2＋bx＋c＞0恒成立的条件是ax2＋bx＋c＜0恒成立的条件是 问题导学 一、一元二次不等式的求解 解下列不等式： (1)2x2－3x－2＞0； (2)x2－3x＋5≥0； (3)－6x2－x＋2≥0； (4)x2－6x＋9＜0. 思路分析：研究各个不等式对应一元二次方程的根的情况，对照一元二次不等式解集的各种形式写出不等式的解集． 解下列不等式： (1)4x2－20x＜－25； (2)(x－3)(x－7)＜0； (3)－3x2＋5x－4＜0； (4)x(1－x)≥x(2x－3)＋1. 1．若在ax2＋bx＋c＞0中，二次项系数a＜0，应首先利用不等式的性质，将二次项系数转化为正数，再进行求解． 2．若不等式对应的一元二次方程的左边能够因式分解，即能够转化为几个代数式乘积的形式，则可以直接得到方程的根，再根据解集的形式写出解集． 3．若不等式的左边能够化为完全平方式，则其值始终大于或等于零，由此易得不等式的解集． 4．要牢记Δ＝0和Δ＜0时各个不等式的解集的形式． 二、已知不等式的解集求参数值 求实数a，b的值，使得关于x的不等式ax2＋bx＋a2－1≤0的解集分别为：(1)[－1，2]；(2)(－∞，－1][2，＋∞)； (3)[－1，＋∞)． 思路分析：根据解一元二次不等式的方法，逆向分析与思考，得出不等式对应方程根的情况，利用根与系数的关系进行求解． 不等式ax2＋5x＋c＞0的解集为，则a，c的值为(　　)． A．a＝6，c＝1 B．a＝－6，c＝－1 C．a＝1，c＝6 D．a＝－1，c＝－6 1．一元二次不等式的解集的端点就是对应的一元二次方程的根，要充分利用这个关系解题． 2．不等式的解集结构与二次项系数有直接的关系，对于一元二次不等式a(x－x1)(x－x2)＞0(x1＜x2)，当a＞0时，其解集是{x|x＜x1或x＞x2}，当a＜0时，其解集是{x|x1＜x＜x2}． 三、一元二次不等式的恒成立问题 若关于x的不等式(m2－2m－3)x2－(m－3)x－1＜0对于xR恒成立，求实数m的取值范围． 思路分析：首先该不等式的二次项系数是代数式m2－2m－3，所以要首先讨论m2－2m－3＝0的情况，然后再研究m2－2m－3≠0的情况，这时不等式是一元二次不等式，可利用判别式Δ进行求解． (2012福建高考，文15)已知关于x的不等式x2－ax＋2a＞0在R上恒成立，则实数a的取值范围是__________． 1．一般地，一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0(≥0)对于一切xR恒成立的条件是一元二次不等式ax2＋bx＋c＜0(≤0)对于一切xR恒成立