《2.2.2 向量的减法》导学案5.docVIP

《2.2 向量的减法》导学案5 【学法指导】 1.阅读探究课本P77-P78的基础知识和例题（15分钟），完成课后练习和习题。自主高效预习，提高自己的阅读理解能力； 2.完成预习自学，然后结合课本基础知识和例题，完成预习自测题；对合作探究部分认真审题，做不好的上课时组内讨论。 3.将预习中不能解决的问题标识出来，并写到后面“我的疑惑”处，准备课上讨论质疑。 【学习目标】 1. 掌握向量减法的定义，明确相反向量的意义 2. 会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量 3.掌握向量加法的交换律和结合律，并会用他们进行向量计算 【学习过程】 一 . 预习自学（我学习，我主动，我参与，我收获。） 1.相反向量的定义：________________________ 规定：零向量的相反向量是____向量, 任一向量与它的相反向量的和是______向量。＋(－)=0. 2、向量减法的含义：若 ，则向量 叫做 ，记作 ； 叫做向量的减法。 3、= ，这表明：减去一个向量等于 。 4、两个向量的减法运算： 如图已知非零向量和，做出 5.若，怎样作出？向量可以看成是吗？ 一般地，对于任意三点O，A，B，=— 【预习自测】 1．化简: (1) (2) (3) (4)=__________ 2．平行四边形中，，，用，表示向量、 3、在△ABC中，向量可表示为 ① ② ③ ④ 4、在菱形ABCD中，下列各式中成立的是 1） 2） 3） 4） 【我的疑惑】 【我的收获】 二.合作探究（我探究，我分析，我思考，我提高。） 探究一：已知正方形，，，，求作向量：（1） （2） 探究二：如图，已知平行四边形的对角线，交于点，若， ，，求证． D 当堂检测 1、已知ABCDEF是一个正六边形，O是它的中心，其中 则= 2、一架飞机向北飞行300km后改变航向向西飞行400km，则飞行的总路程为___________，两次位移和的和方向为____________，大小为______________。 【课堂小结】 1.知识方面 2.数学思想方法 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为 （ ） A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测