《2.3 柱面与平面的截面》课件 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 课堂讲练互动 课前自主学习 《2.3 柱面与平面的截面》课件 基础梳理 1．平面上一条曲线C绕着一条直线L旋转一周后所形成的曲面称 为 ． 2．用垂直于圆柱轴的平面截圆柱，所得交线是 ． 3．当截面β与圆柱面的轴不垂直时，所得交线为 ． 旋转面 圆 椭圆 预习测评 1．一个平面和圆柱面的轴成α角(0°α90°)，则同时与圆柱面和该平面都相切的球的个数为 (　　) A．0 B．1 C．2 D．由α的不同而定 答案：C 要点阐释 1．如右图，设l为圆柱的轴，用垂直于l的平面α截圆柱，所得的交线是圆．对此，我们给出如下解释． 由于l⊥α(垂足为O)，l⊥⊙O1所在的平面， 所以平面α∥⊙O1所在的平面． 设P为平面α与柱面交线上的任意一点， 过点P作圆柱的母线AB，则AB∥l， AB与l确定一平面O1ABO2，它与平面α的交线为OP，与⊙O1所在的平面的交线为O1A， 因此O1A∥OP. 所以O1APO为平行四边形， 所以OP＝O1A＝r(常数)． 故点P的轨迹为一个圆，即平面α与柱面的交线为一个圆． 2．将两个球放入圆柱内，使它们位于平面γ的两侧，且每一个球既与圆柱相切，又与平面γ相切，则平面γ与圆柱面的截线是椭圆．根据上面的结论，你能猜想这个椭圆的两个焦点的位置是切点F1，F2，长轴为G1G2，由前面可知G1G2＝BC＝AD，短轴为球的直径．为了说明假设的正确性，可以对其进行证明，即截口上任意一点P，PF1＋PF2＝定值． 若P与G1或G2重合时有PF1＋PF2＝G1F1＋G1F2＝AD＝G2F1＋G2F2＝定值． 当点P不在端点时，连接PF1、PF2，则PF1、PF2分别是两个球面的切线，切点为F1、F2.过P作母线，与两球面分别相交于K1、K2，则PK1、PK2分别是两球面的切线，切点为K1、K2.根据切线长定理的空间推广，知PF1＝PK1，PF2＝PK2，所以PF1＋PF2＝PK1＋PK2＝AD. 典例剖析 类型一　两个结论的应用 【例1】 已知，如图所示，AB、CD是两个等圆的直径，AB∥CD，AD、BC与两个圆相切，作两圆的公切线EF，切点分别为F1、F2，交BA、DC的延长线于E、F，交AD于G1，交BC于G2， 求证：(1)G2F1＋G2F2＝AD； (2)G1G2＝AD. 证明：(1)由切线长定理可知： G2F1＝G2B，G2F2＝G2C， ∴有G2F1＋G2F2＝G2B＋G2C＝BC＝AD. (2)∵G1G2＝G1F2＋G2F2， 由切线长定理可知G1F2＝G1D，F2G2＝G2C， ∴G1G2＝G1D＋G2C. 连接F1O1，F2O2， 由于O1F1＝O2F2，∠O1F1E＝∠O2F2F＝90°，∠E＝∠F， ∴△EF1O1≌△FF2O2. ∴O1E＝O2F. ∵O1A＝O2C，∴EA＝FC. ∴△FCG2≌△EAG1. ∴G1A＝G2C. ∴G1G2＝G1D＋G1A＝AD. 点评：切线长定理的应用是本题证明的关键，因而可以先由学生复习已经学习过的切线长定理，在此基础上由学生完成G2F1＋G2F2＝AD的证明．第二问可以先由学生分析使G1G2＝AD成立的条件，从而探求证明的方法，在证明之后将其拓展到圆柱面和两个球的关系上来，使学生自然完成知识的过渡和升华． * * * * * * * * * 课堂讲练互动 课前自主学习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *