第单元第周学时.PDFVIP

《招投标与合同管理》 学习指南 程志雄 一、教学目标 1、知识目标 1）了解建设工程投标策略； 2）了解《建设工程施工合同示范文本》； 3）掌握编制建设工程招标标的，建设工程招标的评标、定标办法，建设 工程招标文件，编制建设工程投标报价文件的方法； 4）掌握施工合同质量、进度、投资控制方法； 5）掌握施工索赔的处理过程，施工索赔值计算方法，施工索赔管理方法； 2、能力目标 1）能分析招标基本知识案例，能编制建设工程招标标的，建设工程招标的评标、定标 办法，建设工程招标文件。 2）能分析投标基本知识案例，会运用建设工程投标策略，会编制建设工程投标报价文 件。 3）能分析建设工程合同基本知识案例，会运用施工合同进行质量、进度、投资控 ， 会应用《建设工程施工合同示范文本》。 4）能分析施工索赔基本知识案例，知道施工索赔的处理过程，会进行施 工索赔值的计算，会进行施工索赔管理。 3、素质目标 1）团队合作和承受挫折的能力； 2）能培养学生分析问题、解决问题的能力； 3）具备诚实守信的作风、乐观向上的敬业精神； 4）具备基本的职业素质； 5）能培养学生科学的思维方式。 二、考核设计 本课程考核采用百分 ，其中单项考核50分，综合考核50分，重在过程考核，重在能 力考核。 1、单项考核 《招投标与合同管理》有五个任务，每个任务完成情况及评价为：每个任务的成绩各占 10%。每完成一个工作任务后，由学生自己、小组、互评和老师分别评定成绩。 《招投标与合同管理评分表》作为互评的依据 考核项目 项目分数 小组考核分① 教师抽查分② 项目评分③ 一、建筑工程招标文 100 件的编 二、建筑工程投标文 100 件的编 三、建筑工程开标、 100 评标与定标 四、建筑工程合同文 100 件的编制与合同管 理 五、建筑工程施工索 100 赔文件的编制与施工 索赔 合 计 500 注①：小组对组内成员分别按老师提供的评分标准予以客观评分； 注②：老师对各组学生随机分别抽查一名学生按评分标准评分； 注③：被抽查学生的某项目教师抽查分为其项目评分，组内其他学生的项目评分按下式计算： 组内某学生项目评分=本组被抽查学生的抽查分÷被抽查学生的小组考核分×某学生小组考 核分 某学生单项评分=某项目评分×１０％ （2）综合考核 主要是指期末考试，这里期末考试成绩占50%。 （3）学生总成绩 学生总成绩=∑项目考核/5*50%＋综合考试×50% 课程操作评分表 班级： 姓名： 日期： 项目名称： 评分内容 分值 出勤 20分 任务案例分析 40分 课外作业 20分 学习态度 20分 总分 100分 三、单元教学 单元一、二、三： 建设工程招标、投标标、开标、评标与定标 教学目标：1、熟悉《建筑法》、《招标投标法》、《施工招标投标办法》； 2、熟悉建筑市场和招投标基本知识； 3、会分析招标基本知识案例； 4、会编制资格预审文件； 5、会编制建设工程招标文件； 6、会编制建设工程招标标底。 7、熟悉建筑工程施工投标、开标、评标和定标基本知识；