《Unit4 Seasons Lesson26》教案.docVIP

Unit4 Seasons Lesson26 教案 教学目标 1.语言技能 （1）能够听懂，会说，认读单词与词组:favorite,season,spring,summer,beach,plant tree,to go to the beach. （2）能够完成听力任务，正确选择有关季节的情况。 （3）能够熟练地运用句型“Why do you…?/I can…/My favorite season is…”进行有关季节信息的交流。 2.语言知识： （1）学会有关季节描述的句子，能在现实生活中熟练运用。 （2）能初步表达自己对于某样东西的喜爱。 3.情感态度，学习策略与文化意识： （1）敢于开口，表达中不怕处错误。 （2）能对新学的内容进行归纳和总结。 （3）能够在语境中理解中西语言表达方式的不同。 教学重点 1.Why do you love句型的表达 2.Go to the beach词组的识记与运用 教学难点 1.season的发音 2.favorate的拼写 3.各个季节的活动的对应 教学用具 1.教师准备与本课时相关的图片，课件，录音机与录像带。 教学过程 Step1:Warm-up 1.Greeting.师生用英语互相问候。 2.教师引导大家讨论喜欢喜欢的季节，以及在春天，夏天喜欢做的事。熟悉单词spring,summer. Step2:Presentation Lead