《亲亲红领巾》教案.docVIP

《亲亲红领巾》 教学内容： 听赏：《亲亲红领巾》。 教学目标： 1、欣赏《亲亲红领巾》，感受歌曲欢快活泼明朗向上的情绪。为歌曲加入伴奏，感受体验四二拍、四四拍歌曲节拍的特点。 教具准备： 电子琴、录音机、磁带、大鼓、小鼓、大镲、VCD 。 教学过程： 一、导入教学 二、欣赏《亲亲红领巾》 1、播放少先队员开展丰富多彩活动的图片。 2、静心聆听歌曲，体会歌曲的情绪。 3、介绍歌曲的创作背景的故事。 二、认识大鼓、小鼓、大镲 1、播放鼓号队表演的VCD。 小朋友有没有仔细观察鼓号队里有哪些乐器？（随学生回答展示音乐图片。） 2、下面请小朋友听一听，谁在和我们打招呼？ （1）（录音播放小鼓敲击的声音）让学生说出名称 录音播放小鼓的“自我介绍”。问：你想试一试吗？（鼓励学生用不同的节奏演奏） （2）教师指大鼓，让学生模仿小鼓的“自我介绍”给大家介绍一下大鼓创编节奏敲击大鼓。 （3）大镲：教师击大镲。让学生说说对音色的感受，然后录音播放大镲的介绍。师生共同边做演奏大镲的手势，边播放《亲亲红领巾》。 3、出示谱例： 大鼓：X —︱X X‖ 大镲：X —︱X —‖ 小鼓：X X X X︱X X X X‖ 4、分组让学生自己先练一练，然后每组推出三名学生上台演奏，为《亲亲红领巾》伴奏。 5、评选出两组最佳小鼓手，予以奖励。