影视批评第一章专用课件.pptVIP

广播影视批评 主讲人 ：柳 明 课程目标 通过本课程的学掌握影视批评的角度、标准、模式及方法，提高自身影视鉴赏能力，加强艺术修养。 本门课程成绩计算方法 平时成绩（课前展示+考勤）：30% 期末考试：70% 引言 “影视批评学”学科的建立 一、影视批评作为一种学科 影视批评 批评：任何形式的文艺创作都是创作主体在特定历史阶段针对各种各样的问题所作的“发言”，并且不仅希望有人聆听，而且企图贯彻自我的影响，这就不可避免地带来他者对其所“言说”的反馈；或赞同，或补充，或反对，即所谓的“批评”。 影视批评，是以影视作品欣赏为基础，以影视理论为指导，以各种具体的影视现象（包括影视剧作家、影视剧创作、影视欣赏以及影视理论批评等）作为研究对象的一种创作性文化活动，其中心是对具体影视作品进行分析判断和评价，揭示作品在思想蕴含和艺术技巧方面的价值。 影视批评与文艺批评界限模糊 影视批评的研究者大多从文学领域转行的，缺乏影视产业生产、经营活动的切身经营，绝大多数为影视观众的身份，有非常明显的文学研究痕迹，成为了文学研究的延伸。 影视批评学科的建立滞后于影视艺术，向传统的文艺批评借鉴了许多概念、术语与方法。 中国的影视批评学是在20世纪80年代以后中期以后开始的，还处在发展的“初级阶段”。 成为独立学科的两大重要因素： 第一，影视艺术的综合性。作为诗歌、小说、散文、戏剧、美术、音