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《第三节 电路的连接》同步练习 一、(1)把如图甲所示的器材按照如图乙所示的方式连接起来闭合开关小灯泡就可以亮起来。根据实验过程分析：　　甲乙问题1：实验需要的器材：__ __、__ __、__ __、__ __。问题2：连接电路时的注意事项：在连接电路时开关应处于___状态；不能用导线直接接在电源两极上防止损坏电源。(2)阅读教材第2段。1：电源是给用电器__ __的装置工作时将__ __能转化为___能。常见电源有干电池、发电机等。问题2：用电器是利用__ __工作__ __能转化为__ __能。常见用电器有电灯、电风扇等。问题3：开关控制__ __。问题4：用导线将____、__ __和__ __连接起来就组成了电路。阅读教材第1、2段。问题1：电路的三种状态：通路：__ __电路中的开__ __通过用电器接通的电路叫做通路。开路：__ __电路中的开关电路中就没有电流了__ __的电路叫做开路。短路：由于错误的操作或故障便导线不通过__ __直接跟电源两极连接电路的这种状态叫做短路。问题2：如图所示的电路连接情况中属于___路属于__ __路属于__ __路。 三、 (1)阅读教材第3段并观察图。 问题：在画电路图时应做到：使用统一规定的元件__ __。尽量避免连线__ __。连线要__，元件符号不画在拐角处尽量使电路图简洁美观。(2)阅读教材。问题1：根据如图所示的实物连接情况画出电路图。 问题2：根据如图甲所示电路图把图乙中的实物连接正确。 　甲乙参考答案 一、电源；小灯泡；开关；导线；断开 持续供电；其他形式的；电；电能；电；其他形式的；电流的通断；电源；用电器；开关 二、闭合；电流；断开；断开；用电器；断；短；通 三、符号；交叉；横平竖直