《二、汽化和液化》教案5.docVIP

汽化和液化 教 学 目 标 1)了解蒸发现象，通过实验探究知道蒸发需要吸热 (2)了解蒸发具有制冷作用 (3)了解沸腾现象，知道沸腾和蒸发的异同 重难点 (1)水沸腾现象的探究过程，能绘制水的沸腾图像和描述水沸腾时的规律。] (2)知道蒸发和沸腾这两种汽化方式的相同点和不同点 课时 1 时间 9.28 一． 沸腾是液体汽化的另一种方式。 体验活动3：观察水的沸腾现象并记录相关数据在书上表中。 日常生活中看过水的沸腾吗？水沸腾时是什么样子？要观察水的沸腾需要什么器材？我们来一起来探究。并思考以下几个问题 思考1：水沸腾前后温度是如何变化的？ 思考2：水沸腾前和沸腾时的水的声音有何不同？ 思考3：水沸腾前和沸腾时水中的气泡有何变化？ 思考4：水沸腾时移开酒精灯，停止加热，水是否继续沸腾？说明什么了问题？ 展示学生画的水沸腾图像 思考1：从图像上看到了什么共同点和不同点？能分析他们不同点的原因所在吗？ 小结： 叫沸点。在标准大气压下，水的沸点是 。 思考5：汽化有两种方式：蒸发和沸腾。请比较它们的相同点和不同点 三．效果检测 1、物质由 变为 的现象叫做汽化，这个过程需要 热量 .汽化有两种方式： 和 . 2、针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发 (填“减慢”或“加快”) 3 、.打预防针前，医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时，他感觉到皮肤有点凉，这是因为………………………………………………………( ) A .酒精温度较低 B .皮肤对酒精过敏 C .酒精蒸发，有制冷作用 D .皮肤吸收了酒精 4、.如图(1)下列是曹军同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是…( ) t / 0C t / 0C t / 0C t / 0C A t/min B t/min C t/min D t/min 5、.在“观察水的沸腾”的实验中，第5实验小组记录了如下的实验数据： 时间/min … 6 7 8 9[] 10 11 12 13 14[ 15 … 温度/0C … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 … (1)从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据； (2)此时水沸腾的温度为 0C； (3)在水沸腾过程中要 (选填“吸热”或“放热”) . 个 性 空 间 汽化 1.定义 2方式 3影响蒸发快慢的因素 4观察水的沸腾 板书设计 教学反思