《二、变阻器》教案2.docVIP

《二、变阻器》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道滑动变阻器的构造及工作原理。 2、能画出滑动变阻器的结构示意图和符号。 3、会正确连接和使用滑动变阻器。 （二）过程与方法 1、通过连续改变电流的实验，进一步加深学生对电阻在电路中的作用的理解。 2、在变阻器的使用中，体验科学探究的情一：出示调光台灯，演示灯光由暗变亮，再由亮变暗。 情：让学生欣赏一段音乐，使声音很小，后排学生几乎听不到，接着把声音调大 工作原理：通过改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻大小，从而改变电路中的电流大小。 结构示意图 电路符号 三、学生探究实验二：利用滑动变阻器改变电路中的电流（教师巡视指导）。 师：实验中思考两个问题：你是采取何种方式将变阻器连入电路的？ 你是怎么选择滑动变阻器的接线柱的，此时你观察到的现象是什么？ 引导学生最终得出以上6种接法，其中正确的接法（能改变电流大小的）只有前4种，这4种接法其实也只有两种效果。然后教师再进一步引导学生分析讨论，得出滑动变阻器的使用注意点如下： ①先观察滑动变阻器上的铭牌。 ②滑动变阻器要串联在电路中， “一上一下”的选择接线柱。 ③电路接通前要将滑动变阻器的滑片放在阻值最大的位置。 四、生活中的变阻器 利用实物介绍电阻箱、电位器等在生活中的应用。比如，通过改变电车的行驶速度，调节收音机或电视机的音量，电灯的亮暗，电话铃声的大小，电风扇的转速等等。