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乔南中心小学语文教研组 2011—2012学年度第一学期工作计划 语文教研组 2011年9月 乔南中心小学语文教研组工作计划 （2011-2012第一学期） 一、指导思想 本学期我校语文组将以区委区局教育工作会议精神为工作指针，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素养；深化教学改革，促进我校教育事业的发展。 二、具体工作及要求 1、组织教师学习有关教育教学理论及先进教改经验，认真研究、领会教材特点，制定好学科计划，明确教学目的、教学任务，抓好教材特点，掌握好教学方法，结合学生实际，发掘教材资源，创造性地使用教材。 2、进一步贯彻执行常规教学要求和有关制度，各年级组应做好以下几方面： （1）各年级组长应积极组织同级科任老师进行教学探讨，交流教材理解、教学经验，应集体备课，做到统一进度、统一单元考试。 （2）应深入钻研教材，写成规范实用、可操作性强的教案。应备全册教材分析，各单元、各课教学要点应齐全，即包括教材分析、教学重点、难点、教学时间、教具准备和三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），各课时应备教学内容、教学目的、教学过程等。教学过程应具体且有条理。要有一定量的教学反思（即全册教时的5%），所有教学反思应放在全册教案的最后。教案要有一周的储备量。 （3）坚持以教学为中心，全面提高学生整体素质，向课堂40分钟要质量。教师语言要规范，教法灵活，应充分调动学生学习积极性、主动性，力使学生形成良好的学习习惯。 （4）教师应有针对性的布置适量作业，并认真批改，一丝不苟，杜绝错漏现象，作文批改应重视眉批。 3、紧抓校本教研，在校本教研中提高教师的教研能力；积极开展教研活动，组织语文专题研讨，抓好辅导式、检查式、观摩式听课。各科任应积极参加听评课活动，努力提高自身理论水平、教研能力。 .4、各年级老师应在抓好进度的同时狠抓教学质量，认真把好质量关。一年级老师应上好每一节拼音课，迎接第8周的拼音质检。 5、积极开展第二课堂，充实学生课余生活，并借助我校语文专栏培养学生学习的兴趣，提高学生的整体素质。 6、抓好作文尖子的培训，择优参加第13周的区小学生优秀作文评比。 7、老师们应在搞好教学的同时，积累总结教学经验，积极撰写教学教育论文，参加19周区中小学教师优秀教育教研论文征集评比。 8、举行推普周活动，创建“语言文字规范化”校区。 三、具体活动安排如下表： 乔南中心小学语文教研组 2011—2012学年度第一学期工作计划表 周次 活动内容 地点 参加对象 负责人 2 制订教研组工作计划； 郑卫华 3 贯彻教研组工作计划；制定学科计划； 推普周活动：举行“诵读经典、传承文明的晨读”活动 会议室 全体教师 全体学生 郑卫华 4 常规听评课活动开始 观摩区小学一年级语文研究课 电教室 岐山学校 一年科任 教研组 5 开展国庆节爱国主义教育之热爱中华文化活动 国庆节放假三天 全体师生 教导处 7 语文组活动：书法课教研 迎接区教学调研 会议室 全体科任 教研组 8 一年级汉语拼音测试 一年师生 教导处 9 校性语文研究课（何晓惜） 电教室 全体科任 郑卫华 10 教学常规检查：期中教案作业检查 会议室 全体科任 教导处 11 期中复习考试 全体师生 教导处 12 期中考质量分析 教学常规检查反馈 会议室 全体科任 教导处 13 择优参加区小学生优秀作文评比 教研组 15 语文专题学习 会议室 全体科任 郑卫华 16 迎接区教学检查 全体科任 教导处 17 教学常规检查：期末教案作业复查 会议室 全体科任 教导处 18 教育教学论文交流会 会议室 全体科任 郑卫华 19 选送优秀论文参区评比；做好期末复习 教研组 20 期末复习考试 全体师生 教导处